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        1. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)指出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          .在加試劑之前的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          .反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ;二氧化錳是反應(yīng)的
          催化劑
          催化劑

          (3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
          E
          E
          (填裝置序號(hào)),理由是
          集氣瓶底部要留少量水
          集氣瓶底部要留少量水
          .燃燒時(shí),硫發(fā)出明亮的
          藍(lán)紫色
          藍(lán)紫色
          色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          硫+氧氣
          加熱
          二氧化硫
          硫+氧氣
          加熱
          二氧化硫
          分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理分析;根據(jù)排水法收集氣體更純凈分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;
          (3)二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,所以可在B裝置中進(jìn)行;二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集.
          解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,①是酒精燈,②是鐵架臺(tái);
          (2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選A;制取氣體的裝置,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的氣密性,以防生成的氣體外逸;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣;在該反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          (3)硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合適;燃燒時(shí),硫發(fā)出明亮的藍(lán)紫色色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺(tái);(2)A;檢查裝置的氣密性;氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣;催化劑;(3)E;集氣瓶底部要留少量水;藍(lán)紫色;硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫.
          點(diǎn)評(píng):本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?楊浦區(qū)一模)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.

          (1)要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
          ACE
          ACE
          (選填字母A~E);
          (2)加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
          氧氣能夠均勻連續(xù)的放出
          氧氣能夠均勻連續(xù)的放出

          (3)MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變
          催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變

          (4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
          當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分
          當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分

          (5)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2→2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
          C2H8N2
          C2H8N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
          (1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)
          C
          C
          (從圖中選填字母序號(hào)).

          (2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
          ACE或BCE
          ACE或BCE
          (選填字母A~E);
          ②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,優(yōu)點(diǎn)是
          能產(chǎn)生平緩的氧氣流
          能產(chǎn)生平緩的氧氣流
          ;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
          二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

          ④寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類(lèi)服務(wù),請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉兩例).(小題答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
          應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
          在醫(yī)療上供給病人呼吸
          在醫(yī)療上供給病人呼吸
          缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
          缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
          做發(fā)射火箭的助燃劑
          做發(fā)射火箭的助燃劑
          沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭
          沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有
          試管(或酒精燈)
          試管(或酒精燈)

          (填一種),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (3)若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
          E
          E
          (填裝置序號(hào)),理由是
          該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在集氣瓶底部留一些水(或收集的氧氣較純)
          該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在集氣瓶底部留一些水(或收集的氧氣較純)

          (4)小郭發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣.
          【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小郭以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略). 
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
          1.2g    
          x CuO   0.5g  
          1.2g MnO2  0.5g  
          ①Ⅱ中x的值應(yīng)為
          1.2g
          1.2g

          ②上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是
          生成等體積的氧氣所需時(shí)間
          生成等體積的氧氣所需時(shí)間

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          空氣是一種寶貴的自然資源,人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣.通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          (1)下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
          B
          B

          A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
          B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
          C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
          D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          ①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,b
          試管
          試管
          ;
          ②寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取O2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水倒流引起試管炸裂
          防止冷凝水倒流引起試管炸裂
          ;若將B、C裝置組裝在一起制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先進(jìn)行的操作是
          將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)
          將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)

          ③若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母).在加試劑之前的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          ④收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
          C
          C
          (填字母).用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn),這是利用了氧氣的
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          、
          支持燃燒
          支持燃燒
          性質(zhì).
          ⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大,難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
          C
          C
          (填字母).

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