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          【題目】從化學反應 中，得到的信息中敘述錯誤的是
          A. 反應物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵
          B. 3份Fe跟2份O2反應，生成1份Fe3O4
          C. 每168份質量的Fe跟64份質量的O2完全反應，能生成232份質量的Fe3O4
          D. 在這個反應中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質量之比為168：64：232
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、描述了這一化學反應的反應物和生成物，說法正確。此選項不符合題意。
          B、化學式前面的數(shù)字表示的是反應物或生成物之間的微粒個數(shù)比，不是質量比，說法錯誤。此選項符合題意。
          C、質量比是（3×56）：（16×4）：（3×56+16×4）=168：64：232，說法正確，此選項不符合題意。
          D、由化學方程式可知，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質量比是168：64：232，說法正確，此選項不符合題意。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)
          A. 取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出
          B. b點時，溶液中溶質只有一種
          C. c點時，燒杯中固體一定是銅
          D. m＝12.7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暖寶寶是一種防寒用品，暖寶寶的成分和發(fā)熱的原理是什么？小明將如圖的暖寶寶剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)粉末呈黑色。他在查閱資料后推測黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的兩種物質組成。
          （猜想）黑色粉末是：猜想①鐵粉和木炭粉；猜想②木炭粉和氧化銅；猜想③_____；
          （查閱資料）（1）木炭與稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液。
          （2）暖寶寶中除了黑色粉末外，還含有氯化鈉（俗名食鹽）和水。
          （進行實驗）
          實驗操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          結論
          ①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸
          固體部分溶解，有氣泡產生，溶液未變藍色
          黑色粉末中：一定含有_；一定不含__。
          ②取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
          ___
          該黑色粉末中一定含有木炭粉。
          （實驗結論）猜想①正確。
          （反思評價）（1）寫出實驗①的化學反應方程式：_____。
          （2）寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是_____。
          （3）結合生活中常見現(xiàn)象，請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質．如圖是它們之間的轉化關系，請回答：
          （1）B物質在反應①中起_____作用．
          （2）反應②中的現(xiàn)象為_____．
          （3）反應③的基本類型是_____反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器，測定燃燒過程中O2的體積分數(shù)，變化如下圖所示，下列說法不正確的是
          A. 蠟燭燃燒需要氧氣
          B. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
          C. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%
          D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應的化學方程式
          （1）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____
          （2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解_____
          （3）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在二氧化碳中可以繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳。請寫出反應的化學方程式_____
          （4）催化轉化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質向大氣中排放。請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應生成CO2和N2的化學方程式_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請認真分析并回答：
          (1)t3℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為 _________。
          (2)t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t l℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。
          (3)當A中含有少量的B，可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶的方法提純A物質。
          (4)t3℃時，若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液，則所需加水的質量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：
          (1)提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變。
          (2)設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
          ①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：
          小劉的實驗：_____
          小李的實驗：_____
          ②實驗結論：
          小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
          小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
          ③你認為_______的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是：_____
          ④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：_____
          ⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品分別可以是_____和_____(填化學式)[注：以上四種藥品均不能再用]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：
          ⑴在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是_________________。
          ⑵第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2 ___________（填化學式）。
          ⑶在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是____________。
          ⑷在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是____________。
          ⑸實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中的NaCl的質量，原因是_____________。
          ⑹某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如下圖。
          ①純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為___________g。
          ②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是_____________。
          

			
          

			
          
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