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        1. 人體缺少必需的微量元素會影響健康,患佝僂病通常需要補充的元素是( 。

          A.鐵 B.鈣 C.氟 D.碘

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
          【實驗探究】

                                     實驗步驟
               實驗現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.
           A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象.
          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃
          Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
           
          Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
           
           
          【實驗結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是       ;
          (2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的          在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式                           
          【實驗評價】
          (1)設計實驗Ⅳ的目的是                                             ;
          (2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是                                             
          【實驗拓展】
          查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是     
          A.MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑
          B.同一個化學反應可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學反應的速率
          D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應的反應物或生成物
          E.酶是一種重要的生物催化劑,它屬于糖類

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
          【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
          【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
          (1)只含有Na2CO3 ;     (2)含有Na2CO3和NaHCO3
          【查閱資料】

           
          NaHCO3
          Na2CO3
          加入稀鹽酸
          現(xiàn)象Ⅰ
          產(chǎn)生氣泡
          加入飽和石灰水
          溶液變渾濁
          現(xiàn)象Ⅱ
          加入CaCl2溶液
          無明顯現(xiàn)象
          溶液變渾濁
          加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水無明顯變化
           
          (1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為                                   ;
          (2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)幕瘜W方程式為                                                         。
          【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
           
          ①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。
                                              
          該反應的方程式:  
                                                。
          ②將上述反應后的混合液過濾,取濾液                        。
                                              ;
          證明猜想②成立。
           
          【實驗反思】
          實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是                                    。
          【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量?
          (1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了下圖裝置,通過稱量B裝置懂得質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有
                                                                                     ;
                                                                                     。
          (2)小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟:

          ①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
          ②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
          ③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
          ⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
          ⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
          ⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量,計算樣品中各成分的含量。
          該實驗的正確步驟是                                            。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。
          資料摘要:
          Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應。
          Ⅱ.濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
          [方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
          (1)樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應):

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液。
           
          產(chǎn)生白色沉淀
          反應的化學方程式:
                                 
          (2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:___________________;                           
          (3)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%,這是因為 _____    。
          [方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
          利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的)。

          (4)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的      ,再接上裝置C和D。
          (5)關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學方程式為__________________。
          (6)待裝置A中的反應結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據(jù) _______________ 定律,裝置_________(填標號)在反應前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果 ________(選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          食品腐敗是由于細菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖的結(jié)果。若要抑制食品中菌類的生長,下列措施不合理的是

          A.干燥 B.密封后高溫或低溫冷藏 C.用鹽腌漬 D.加濃鹽酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列洗滌或除污過程不能達到目的的是

          A.用汽油溶解衣物上的油污 B.用食鹽水除去鐵制品上的鐵銹
          C.用洗潔精乳化餐具上的油污 D.用食醋除去水壺中的水垢

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是

          A.羊毛圍巾B.塑料包裝袋C.玻璃杯D.木質(zhì)桌椅

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          臨近中考,小明為自己制定了如下食譜.主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶.從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應該增加下列哪項食物( 。

          A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌黃瓜

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          善于梳理化學知識,能使你記憶牢固,以下錯誤的一組是(  )

          A.性質(zhì)決定用途
          B.日常生活經(jīng)驗
          O2助燃﹣氣焊切割金屬
          鎢的熔點高﹣用于制造燈絲
          石墨很軟﹣制造鉛筆
          衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗
          區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味
          區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗
          C.化學與生活
          D.安全常識牢記心中
          缺維生素C﹣引起壞血病
          N,P,K﹣農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素
          缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病
          皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和
          炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走
          假酒中毒﹣乙醇引起
          A.A    B.B    C.C    D.D

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