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        1. 【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結(jié)構示意圖。請回答下列問題:

          (1)D所示的粒子是___(填寫化學符號),氯原子的結(jié)構示意圖是___(填序號)。

          (2)C、D、E、F中屬于穩(wěn)定結(jié)構的是_____。

          (3)與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是______。(填序號)

          ①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量 ③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

          (4)鎂的相對原子質(zhì)量是____

          【答案】Mg2+ E DF 24.31

          【解析】

          (1) D是鎂原子失去2個電子后形成的鎂離子,可以表示為Mg2+;氯元素是17號元素,氯原子核外電子數(shù)是17個,第一層是2個,第二層是8個,第三層是7個,因此氯原子的結(jié)構示意圖是E;

          (2) 屬于相對穩(wěn)定結(jié)構的是DF,是因為它們最外層電子數(shù)都是8;

          (3) 原子最外層電子數(shù)小于4的,反應中容易失去電子,大于4的,反應中容易得到電子,因此與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是原子的最外層電子數(shù);

          (4) 根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】做對比實驗的原則之一:將所要研究的對象設置為變量,同時控制對實驗結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同,在一異多同中對比得出正確結(jié)論。

          (1)實驗A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同,是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進行比較的,有關化學方程式為_______;實驗時,向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水,向空氣樣品中滴加_______;分別振蕩,觀察現(xiàn)象;

          (2)實驗B,目的是驗證燃燒的條件之一是________;

          (3)實驗C,實驗條件的差別是_______;對比兩個實驗能得出有關分子性質(zhì)的結(jié)論是_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構示意圖如下,下列分析錯誤的是

          (Na)

          (Mg)

          (Al)

          (Si)

          (P)

          (S)

          (Cl)

          (Ar)

          A.第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

          B.Na+Mg2+的核外電子數(shù)不相同

          C.NaCl形成化合物的化學式為NaCl

          D.在化學反應中氯原子容易得到電子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( 。

          A.甲中氮、氫原子個數(shù)比為13

          B.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為12

          C.兩種生成物均為化合物

          D.乙的相對分子質(zhì)量為32

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是

          A.25℃時,ba更易溶于水

          B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體

          C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          D.15℃時,b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是(

          A. 是由5個氮原子構成的單質(zhì)

          B. 中只有質(zhì)子,沒有中子和電子

          C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子

          D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗設計

          實驗目的

          研究二氧化錳的催化作用

          探究分子間有間隙

          區(qū)分硬水和軟水

          驗證質(zhì)量守恒定律

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某鈣片的標簽如下圖,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗,每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學反應是:鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表:

          物質(zhì)的質(zhì)量

          反應前:燒杯+鹽酸

          22g

          10片鈣片

          8g

          反應后:燒杯+剩余物

          26.7g

          1)列式計算反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。

          2)計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量__________。(要求寫出解答過程)

          3)請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是_____(填虛假真實)的。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:

          1)實驗一為蒸發(fā)食鹽水的實驗。加熱時若不攪拌,造成的后果是_____:當觀察到_____時,停止加熱。

          2)在實驗二中,紅磷必須足量的原因是_____。

          3)由實驗三可知A為電源的_____極,通過該實驗可得出結(jié)論:水是由_____組成的。

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