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          利用金屬和某些溶液能否發(fā)生置換反應可以確定金屬活動性順序．為了驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性順序，某同學設計了兩個合理方案，所需試劑如下：
          方案一：鋁片、　           、銅片；
          方案二：鋁粉、氯化亞鐵溶液、硫酸銅溶液．
          （1）方案一中缺少的試劑可以是　                           ；
          （2）寫出方案二的實驗操作步驟、預期現(xiàn)象和反應的化學方程式．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          　硫酸亞鐵��；（1）硫酸亞鐵；（2）分別取適量的硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液于試管中，將鋁粉分別加入到氯化亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，看到在硫酸亞鐵溶液中的鋁粉的表面附著一層銀白色的金屬，說明鋁的活動性比鐵強；而在硫酸銅溶液中的鋁粉表面附著一層紅色固體，說明鋁的活動性比銅強；為了比較鐵和銅的活動性強弱，再把附著鐵的鋁粉加入到硫酸銅溶液中，會發(fā)現(xiàn)銀白色的金屬又附著一層紅色固體，說明鐵的活動性比銅強，從而驗證三種金屬的活動性強弱；2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe；2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
          

          解析試題分析：鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅，常見的設計方案有：兩頭金屬中間鹽，中間金屬兩頭鹽；（1）根據(jù)給定的兩種金屬，因此可以選擇和中間金屬的鹽溶液混合，將兩頭金屬分別放入硫酸亞鐵溶液中，鋁能與硫酸亞鐵反應，而銅與硫酸亞鐵不反應，可以驗證三種金屬的活動性順序；（2）本方案不能直接驗證三種金屬的活動性順序，因此要通過多步操作完成：分別取適量的硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液于試管中，將鋁粉分別加入到氯化亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，看到在硫酸亞鐵溶液中的鋁粉的表面附著一層銀白色的金屬，說明鋁的活動性比鐵強；而在硫酸銅溶液中的鋁粉表面附著一層紅色固體，說明鋁的活動性比銅強；為了比較鐵和銅的活動性強弱，再把附著鐵的鋁粉加入到硫酸銅溶液中，會發(fā)現(xiàn)銀白色的金屬又附著一層紅色固體，說明鐵的活動性比銅強，從而驗證三種金屬的活動性強弱；
          反應的方程式為：2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe；2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
          考點：金屬活動性順序及其應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          氮氣是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：
          【資料】：
          1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；

          2、氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；
          3、碳分子篩可以再生，能重復使用。

          （1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質(zhì)是   （填“化學”、“物理”）性質(zhì)，根據(jù)工藝流程，資料1圖像中氣體②是   （填化學式）；
          （2）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是   。
          （3）相比分離液態(tài)空氣制氮氣，該工藝的優(yōu)點是   ；
          （4）氮氣可作食品保護氣，是因為氮氣化學性質(zhì)   （填“穩(wěn)定”、“活潑”）。N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應，生成NH3，反應的化學方程式為   ，反應中，N2和H2的質(zhì)量比為   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如下圖所示）。

          某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如下裝置探究上述設想的反應原理。

          （1）能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是      。
          （2）裝置 B的作用是      。
          （3）實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究。
          【猜想與假設】D中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣
          【進行實驗】甲同學取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。
          乙同學認為上述實驗不足以證明猜想③成立，其理由是      。他又重新進行實驗，證明了猜想②成立，他的實驗操作及現(xiàn)象為    。寫出D中反應的化學方程式為   網(wǎng)]
          （4）通過以上探究，小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優(yōu)點有      （填字母序號）．
          A．原料易得
          B．充分利用太陽能
          C．釋放出的CO2可作為重要資源加以利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她．麗麗和同學們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進實驗室進行探究．
          （1）請你幫助麗麗完成以下探究方案．
          實驗操作
                     		預期的實驗現(xiàn)象
                     		實驗結(jié)論
           
          ①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中加入　    　，觀察現(xiàn)象．
          ②　                           　，觀察現(xiàn)象．
                     		 
          有氣泡生成
          　       　
                     		 
          鐘乳石的主要成分是碳酸鹽
           
           
          （2）查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣（假設雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應）．上述預期的實驗現(xiàn)象中有氣泡生成的反應的化學方程式為　                              　．
          （3）實驗后，為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中．她取樣測定了廢液的酸堿性，你認為她選擇的試劑可以是　          　．測試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質(zhì)是　                                       　．
          （4）麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的　         　（填序號）能使廢液呈中性，過濾后才可安全排放．
          ①碳酸鈣   ②熟石灰   ③生石灰   ④氫氧化鈉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          已知碳酸易分解，草酸與碳酸有相似的化學性質(zhì)，在受熱的條件下草酸也會分解，僅生成三種氧化物，我校研究性學習小組對此展開探究：
          [提出問題]生成的三種氧化物是什么？
          [查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì)，遇水變成淡藍色硫酸銅晶體．化學方程式為：
          CuSO4（白色粉末）+5H2O＝CuSO4?5H2O（藍色晶體）
          [提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
          [實驗探究]張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。

          （1）觀察到A中　                                　，證明生成物中有水。
          （2）B中澄清石灰水變渾濁，證明　                                 　。
          （3）D中紅色粉末是          　（填化學式），實驗現(xiàn)象　                             　。
          [交流討論]
          陳軍認為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳．你是否支持陳軍的觀點：　 　（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：　                                             　。
          陳軍還認為：從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：　                     　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          某校研究性學習小組對竹子里的氣體成分進行了探究，將從竹子里收集的兩瓶氣體與兩瓶空氣進行對照實驗：
          （1）將點燃的木條同時伸入兩瓶氣體中，發(fā)現(xiàn)木條在竹子里氣體的旺盛程度比在空氣中燃燒的要低．該實驗可證明竹子里的氣體一定含有　　．
          （2）將澄清的石灰水同時加入到兩瓶氣體中，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，竹子里的氣體能使石灰水變渾濁．該實驗可證明竹子里的氣體一定含有　　．
          根據(jù)以上兩個對比實驗中的實驗現(xiàn)象，從量的多少方面與空氣比照，我們可得出的兩個結(jié)論是：①　                 　；②　                  　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。
          【提出問題】久置固體的成分是什么？
          【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
          【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3，久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是（用化學方程式表示）　                                                       　。
          【實驗探究1】
          甲同學的方案：
          實驗操作
                     		實驗現(xiàn)象
                     		實驗結(jié)論
           
          （1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液
                     		固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅。
                     		固體中一定含有　 　
          和氫氧化鈣。
           
          （2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的　         　。
                     		固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．
                     		固體中一定含有　 　，
          一定不含F(xiàn)e2O3
           
          （3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
                     		　                         　
                     		固體中一定含有CaCO3
           
          【實驗質(zhì)疑】
          （1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是　                  　。
          （2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是　                  　。
          【實驗探究2】
          乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

          （1）③中反應的化學方程式是　                                       　。
          （2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有　         　，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是　             　。
          （3）乙、丙同學又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g。
          【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是　                              　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．
          那么優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學展開探究．
          【查找資料】
          ①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動物體內(nèi)珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
          ②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
          ③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
          ④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色．
          ⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應，生成二氧化碳．
          ⑥氯化鈣溶液呈中性．
          【提出猜想】
          優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于：
          ①廉價珍珠粉含有　                         ；
          ②廉價珍珠粉不含氨基酸；
          ③碳酸鈣含量不同．
          【實驗探究】
          實驗內(nèi)容
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
          （1）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加　    　．
          		廉價珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒有變色
          		猜想①成立
          （2）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，加熱．
          		優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn)，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象
          		猜想②成立
           
          （3）分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數(shù)據(jù)記錄如下：
           
          		優(yōu)質(zhì)珍珠粉
          		廉價珍珠粉
          珍珠粉的質(zhì)量
          		100 g
          		100 g
          加入鹽酸的質(zhì)量
          		460.0 g
          		501.3 g
          燒杯中最終物質(zhì)的總質(zhì)量
          		520.0 g
          		557.7 g
           
          ①處理數(shù)據(jù)時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，求出反應的鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量，進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量．你認為小明的思路是否可行，理由是　      ②處理數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　　%（計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位），含量高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉．
          【實驗反思】
          經(jīng)過反思，同學們認為仍用上述試劑，只需略調(diào)整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調(diào)整后的作：                                                           ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-，同學們設計了如下方案，并進行了實驗。
          方案
          		步驟
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
          Ⅰ
          		①取樣品，滴加BaCl2溶液
          ②對步驟①反應后的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸
          		①有白色沉淀產(chǎn)生
          ②無明顯現(xiàn)象
          		廢液中含有SO42﹣
          Ⅱ
          		①取樣品，滴加過量_____________　
          ②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液
          		①無明顯現(xiàn)象
          ②有白色沉淀產(chǎn)生
          		廢液中含有SO42-
          Ⅲ
          		①取樣品，滴加Ba（NO3）2溶液
          ②對步驟①產(chǎn)生的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀硝酸
          		①有白色沉淀產(chǎn)生
          ②無明顯現(xiàn)象
          		廢液中含有SO42-
           
          （1）方案Ⅱ的實驗結(jié)論如果正確，步驟①中滴加的物質(zhì)是　     　。21世紀教育網(wǎng)
          （2）方案Ⅰ和Ⅲ中，結(jié)論不成立的方案是　      ，理由是　                　。
          （3）方案Ⅲ的濾渣中，滴加稀硝酸是為了排除　             的干擾。
          

			
          

			
          
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