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          【題目】【2016年山西省】我們每天要保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入。以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是（ ）
          A．雞蛋   B．大米   C．香蕉  D．黃瓜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A雞蛋主要含蛋白質(zhì)，正確；B．大米主要含有淀粉，淀粉屬于糖類，錯(cuò)誤；C．香蕉主要含有維生素，錯(cuò)誤；D．黃瓜主要含有維生素，錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年甘肅省張掖市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷．小蘇打?qū)儆冢?/span> ）
          A．鹽  B．酸  C．堿  D．有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題：
          硫的原子序數(shù)是 ，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易   電子（填“得”或“失”），硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是   
          （2）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組欲測(cè)定某未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題．
          （1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是 （從10、50、100中選擇）mL．最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是   （填序號(hào)）．
          A．30g B．10% C．Na2CO3溶液
          （2）測(cè)定未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取50g Ba（OH）2
          溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過(guò)程中，測(cè)得產(chǎn)生沉淀與
          加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
          ①恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g．
          ②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          已知：Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的部分流程如圖所示：
          （1）硫鐵礦是 物（填“純凈”或“混合”）．
          （2）寫(xiě)出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式     ．
          （3）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是 ．
          （4）產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，檢驗(yàn)產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl﹣）雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是：取少量產(chǎn)品a加水溶解，   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省聊城市】學(xué)校午餐食譜：米飯、魚(yú)、油煎雞蛋，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充（ ）
          A．紅燒肉  B．牛奶  C．油條  D．黃瓜
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
          A． 探究鐵制品在什么條件下生銹
          B． 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
          C． 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
          D． 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．
          （1）同學(xué)們先按圖1的方式實(shí)驗(yàn)，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ．該實(shí)驗(yàn)中，大家進(jìn)行了兩次稱量，有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是   （填序號(hào)）．
          A
          B
          C
          D
          鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g
          85.3
          82.8
          84.8
          86.5
          鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g
          85.3
          80.6
          83.2
          87.8
          （2）同學(xué)們又按照?qǐng)D2的方式實(shí)驗(yàn)，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是    （填序號(hào)）． 
          A．左盤(pán)高 B．右盤(pán)高 C．保持平衡
          該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有   （填序號(hào)）．
          A．HC1 B．CO2 C．CaCO3 D．Ca（OH ）2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在公共場(chǎng)所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性炭的主要作用是
          A．還原 B．導(dǎo)電 C．吸附 D．消毒
          

			
          

			
          
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