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        1. X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強,且都比Mg弱,F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
          A.實驗甲中,金屬Y表面覆蓋了一層光亮紅色的物質(zhì)
          B.實驗乙中,金屬Y表面可能有氣泡產(chǎn)生
          C.實驗甲中,溶液的質(zhì)量一定增加
          D.實驗乙中,溶液的顏色一定發(fā)生了改變
          B
          已知條件中只說了X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強,且都比Mg弱,不能確定他們都是什么,所以A、B、D的說法都是不一定正確的,如果Y是鐵,實驗乙中,金屬Y表面就會有氣泡產(chǎn)生,若是銅就不會,故選B
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2012?綿陽)觀察室驗圖象,得到結論不正確的是( 。

           
          A.
          圖1:在100g Cu﹣Zn合金中加入足量的鹽酸,根據(jù)氫氣質(zhì)量可知Zn的質(zhì)量分數(shù)為50%
           
          B.
          圖2:A物質(zhì)溶解度受溫度的影響比B物質(zhì)大,在t℃時兩種物質(zhì)的溶解度相同
           
          C.
          圖3:將一定體積的空氣通過灼熱的銅網(wǎng)充分反應,可知氧氣的體積約占空氣體積的
           
          D.
          圖4:將CO2通過一定量的澄清石灰水中,先變渾濁,后生成Ca(HCO32而變澄清

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分) 金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
          (1)某興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
          ①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的       (選填“前面”或“后面”)。
          ②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是        。
          (2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式               
          (3)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有      。
          (4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,充分反應后,生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結果相符的是       (填序號)。
          A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應
          B.2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應
          C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2
          D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況,其中不正確的是(     )
          A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
          B.根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
          C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的的溶解度
          D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          在FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入少量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含有的溶質(zhì)是      

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸,分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應〕,生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。下列說法中正確的是
          A.三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
          B.產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z
          C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z>Y>X
          D.相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應,下列情況中可能出現(xiàn)的是(    )
          ①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu  ②溶液中有 Zn2+,不溶物為Mg、Cu
          ③溶液只有Mg 2+,不溶物為 Zn 、Cu    ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+,不溶物為 Zn 、Cu
          A.①③B.②③C.①④D.③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,攪拌,使其充分反應后,過濾,濾紙上留下的金屬是(   )
          A.AgB.Fe、AgC.Zn、FeD.Zn、Fe 、Ag

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,于是激發(fā)了他們的探究欲望.
          【提出問題】該氣體是什么呢?
          【猜想】甲同學認為可能是氧氣;      乙同學認為可能是氫氣;
          丙同學認為可能二氧化碳;    丁同學認為可能是二氧化硫;
          【操作分析】
          鋁片放入硫酸銅之前,應先用砂布將表面打磨光亮,理由是                     
          【探究設計】
          (1)聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒有氣味,排除了        同學的猜想.
          (2)從物質(zhì)的組成角度考慮,又排除了      同學的猜想.
          (3)對余下的兩種猜想進行了如下實驗:
          實驗步驟
          現(xiàn)象
          結論
          收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中
          木條不復燃
                                   
                                   
                                    
                                    
          發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰
          該氣體是氫氣
          【思維拓展】由以上探究實驗可以推知,硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)      (填化學式)

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