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        1. 實驗室常用下列裝置(如圖一)來制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a    、b    ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是    (填序號),選該裝置要滿足藥品是    ,反應(yīng)的條件是   
          (3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為   
          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是    ,檢驗氧氣是否集滿的方法是   
          (5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖二:
          ①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    (選填“甲”或“乙”);
          ②若用丙裝置進(jìn)行排水法生成的氧氣,氣體應(yīng)從    (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
          (6)用A裝置制氧的方法好或是用B裝置制氧的方法好?    原因是:   
          【答案】分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識,進(jìn)行解答;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣為“固液常溫”的發(fā)生裝置;正確書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式;
          (3)根據(jù)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)原理分析;
          (4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集裝置;根據(jù)驗滿方法:把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
          (5)注射器可控制注入雙氧水的速度,即可控制反應(yīng)速率使氣流產(chǎn)生的平穩(wěn),用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從b端進(jìn)入;
          (6)根據(jù)裝置的特點分析.
          解答:解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識,可知圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 酒精燈;b 鐵架臺;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣為“固液常溫”的發(fā)生裝置,因此選用的發(fā)生裝置是:B;選該裝置要滿足藥品是固體好和液體;反應(yīng)的條件是常溫.
          (3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;
          (4)氧氣密度比空氣密度大,因此可用向上排空氣法收集;檢驗氧氣是否集滿的方法是:把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
          (5)若分解過氧化氫制取氧氣,則選用裝置甲可得到平穩(wěn)的氧氣流,因為注射器可控制注入雙氧水的速度,即可控制反應(yīng)速率,若用丙裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,因氧氣的密度比水小,氧氣應(yīng)從b端導(dǎo)入,水從a端排出;
          (6)B裝置制的優(yōu)點是:操作簡單,節(jié)約能源.
          故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺;
          (2)B;固體與液體;常溫;
          (3)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
          (4)氧氣密度比空氣密度大;把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
          (5)甲;B;
          (6)B好;操作簡單,節(jié)約能源.
          點評:本題主要考查了氧氣的反應(yīng)裝置、收集方法(驗滿)、操作步驟和注意事項及文字表達(dá)的書寫;了解常用儀器的名稱和選用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
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          (1)寫出編號②所指儀器的名稱
           

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
           
          ;
           

          上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
          (3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
           
          (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
           
          (填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起
           
          作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
           

          (4)實驗室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣.某同學(xué)取2g二氧化錳于錐形瓶中,然后慢慢滴入34g過氧化氫溶液,完全反應(yīng)后,稱得錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g.求:①生成氧氣的質(zhì)量;②該同學(xué)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,若同時用E裝置收集氧氣,結(jié)束時必須先
          將導(dǎo)管移出水面
          將導(dǎo)管移出水面
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          (3)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
          ②④
          ②④
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶           
          ②控制液體的滴加速度
          ③加熱反應(yīng)物       
          ④降低反應(yīng)物濃度(反應(yīng)物濃度越小,反應(yīng)越慢)
          (4)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ;此外,也可用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取,若用此法來制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置組合為
          AC
          AC

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

          (1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
          A或B
          A或B
           (填序號).
          (2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時選用的裝置是
          E
          E
          (填序號).
          (3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          酒精、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
           (填序號),其中二氧化錳起
          催化作用
          催化作用

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .該反應(yīng)屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          分反應(yīng).(填“化合”或“分解”)
          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣密度大
          氧氣的密度比空氣密度大
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口

          (5)李華同學(xué)在實驗室用集氣瓶收集氧氣,實驗完畢后,她用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
          收集氧氣的集氣瓶倒放在桌面上了(合理即可)
          收集氧氣的集氣瓶倒放在桌面上了(合理即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用..
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          (填序號,下同).
          (4)氫氣是最清潔的燃料,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          ,發(fā)生裝置可選用
          B
          B

          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
          ①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D
          ;
          ②干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的
          B
          B
          (填序號).
          A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

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