日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】工業(yè)上用硫鐵礦燒渣”(主要成分是Fe3O4、 Fe2O3)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下

          (1)焙燒所得的非氣態(tài)物用稀硫酸酸浸時,會產(chǎn)生少量可燃性氣體,生成該氣體的化學(xué)方程式為_________________。

          (2)主反應(yīng)器中,溶液溫度控制在35℃以下的主要原因是__________。

          (3)醫(yī)療上用碳酸亞鐵(FeCO3)給病人食用,可用于防治_____________。

          【答案】 Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2 碳酸氫銨受熱易分解 缺鐵性貧血

          【解析】(1) 焙燒所得的非氣態(tài)物可能有生成的鐵,所以用稀硫酸酸浸,會產(chǎn)生少量可燃性氣體氫氣所以生成該氣體的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2) 主反應(yīng)器中由于碳酸氫銨受熱易分解,所以溶液溫度控制在35℃以下;(3)醫(yī)療上將酸亞鐵(FeCO3)與砂糖混合給病人食用,用于防治貧血。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進行了如下實驗。

          ① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

          ② 試管Ⅱ中反應(yīng)后的上層清液為藍色,則其中的溶質(zhì)是______。

          試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該小組設(shè)計了如下兩個實驗(通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳;集氣瓶容積均為250mL;裝置氣密性良好)。

          實驗?zāi)康模鹤C明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)

          方案一

          方案二

          方案一:分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)后,觀察到______,證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

          方案二:M溶液的溶質(zhì)是______,N溶液的溶質(zhì)是______,判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______,為確保實驗?zāi)康牡倪_成,該方案中還應(yīng)注意的問題是______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,請回答:

          (1)初中化學(xué)的很多實驗都用到了水,以下是一些用到水的實驗:

          若按照水的作用的不同進行分類,實驗A可以與實驗________(填字母)歸為一類,這兩個實驗中,水起到的作用都是②_________________________。

          (2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。分析我們所了解的第二周期和第三周期,試推測:第四周期的元素“鈣(Ca)”和“溴(Br)”兩種元素中,靠近該周期開頭的是① _______(填元素符號);氫溴酸(化學(xué)式:HBr)與鹽酸性質(zhì)相似,請運用類比思想,寫出氫氧化鈣和氫溴酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②_______________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硝酸銅是制備系催化劑的重要原料,某興趣小組對它開展了以下研究.

          硝酸銅的制備研究

          該小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)有三種設(shè)計方案可供選用:

          與稀硝酸反應(yīng)制。

          與濃硝酸反應(yīng)制取:

          通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制。

          甲同學(xué)認為三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進行,乙同學(xué)認為______可行”“不可行,理由是用一個化學(xué)方程式表示______從環(huán)境保護和經(jīng)濟效益角度考慮,制取大量的硝酸銅最宜采用以上方法______,理由是_________

          硝酸銅的性質(zhì)研究

          硝酸銅為藍色固體,溶于水可得藍色溶液該小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃.

          【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

          【查閱資料】

          氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          含氮化合物中,只有是紅棕色、有刺激性氣味的氣體.

          有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

          【猜想假設(shè)】

          受熱分解除了生成______,還可能生成了CuO

          【進行實驗】

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,過濾, ______ ,加熱

          固體全部溶解,得到藍色溶液

          硝酸銅分解生成了氧化銅.

          步驟II:在如圖的試管和集氣瓶之間連上此圖所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗

          集氣瓶中氣體為無色,______

          硝酸銅分解生成了氧氣

          步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的該資料是關(guān)于______方面的性質(zhì)信息.

          【獲得結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果,受熱分解的化學(xué)方程式為______

          該小組同學(xué)取10g的硝酸銅加熱一段時間后,測得剩余固體的質(zhì)量為,則硝酸銅的分解率為______?分解率為已分解的硝酸銅占原硝酸銅的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程

          【反思與評價】

          已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比據(jù)此,同學(xué)們認為,即使沒有資料,依據(jù)實驗結(jié)論和加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的實驗現(xiàn)象,也能推出可能具有助燃性理由是______

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水的組成及用途。

          (1)過去,水曾被看成是一種元素,1781年英國科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn),在氫氣與氧氣的混合氣中點火后會有水球生成。微觀示意圖如下所示:

          上述變化的微觀實質(zhì)為________。

          (2)1783年拉瓦錫通過實驗合成了水,還將水分解為氫氣和氧氣,確認了水是由_____組成的(填化學(xué)用語)。

          (3)水是最重要的溶劑。已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,20℃時把20g氯化鈉放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_______g,該溶液中含有的粒子有______(填化學(xué)用語)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計算:

          (1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=____________。

          (2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=_______________。(計算結(jié)果精確到0.1%)

          (3)CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O,若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2,則理論上能生成C2H4_______________(列式計算)?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),在一定條件下它們之間的關(guān)系如圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件己略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,A是黑色固體,請回答:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________________ ;B_______________。

          (2)C在工業(yè)上常用來冶煉D,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________在這個反應(yīng)中,________發(fā)生了氧化反應(yīng)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

          A. CaO+2H2O=Ca(OH)2 B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

          C. 2H2O2H2O+O2 D. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是

          選項

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)的方法

          A

          NaCl

          Na2CO3

          加入足量的稀鹽酸不再有氣體產(chǎn)生,蒸發(fā)

          B

          N2

          O2

          通過紅熱的銅絲

          C

          KNO3溶液

          Ba(NO3)2

          滴加適量K2SO4溶液、過濾

          D

          Ca(OH)2

          CaCO3

          滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體

          A. A B. B C. C D. D

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案