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          【題目】現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置： 
          （1）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：
          （2）C的收集方法是
          （3）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）2H2O2 2H2O+O2↑
          （2）排水法
          （3）B；不溶于水,密度比空氣小
          【解析】解：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，該反應(yīng)不需加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2  2H2O+O2↑．（2）C的收集方法是排水法；（3）用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度小于空氣； 
          所以答案是：（1）2H2O2  2H2O+O2↑；（2）排水法； （3）B；不溶于水，密度比空氣�。�
          【考點精析】利用氧氣的制取裝置和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點為2 403 ℃，奇妙的是鎵熔化后在－120 ℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強酸和強堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料。以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
          A. 不能做半導(dǎo)體材料
          B. 不與硝酸反應(yīng)
          C. 能制作高溫溫度計
          D. 常溫下能與水、氧氣反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“活性炭、碳酸鈣、食醋、鈦合金、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
          （1）①可用作調(diào)味品的是；②可用于防毒面具的是； ③可用于制造人造骨的是；④沼氣的主要成分是；
          ⑤可用作補鈣劑的是；⑥可用作塑料大棚的是 ．
          （2）用化學(xué)用語填空： ①鎂：；②2個氮氣分子；
          ③5個硫酸根離子；④金剛石；
          ⑤+6價的硫元素；⑥由Al3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鋁 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在化學(xué)實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是
          A. 復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
          B. 排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體
          C. 有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律
          D. 檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】集中處理廢舊電池的主要目的是（ ）
          A. 回收廢舊電池的金屬外殼
          B. 回收處理加工后重新出售
          C. 防止電池中的汞、鎘、鉛等對環(huán)境污染
          D. 回收廢舊電池中的石墨電極
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是
          A. 醬油B. 蒸餾水C. 醫(yī)用酒精D. 潔凈的空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素會引起骨質(zhì)疏松（　�。�
          A. 碘B. 鈣C. 鋅D. 鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)可由置換反應(yīng)直接制得的是
          A. 氯化銀
          B. 硫酸鐵
          C. 氫氧化鎂
          D. 硝酸銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識，正確的是 （填序號）．
          A.這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；
          B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
          C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
          D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
          （2）由﹣4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學(xué)式為 ．
          （3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 ．
          （4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題． 
          ①寫出X的化學(xué)式；
          ②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式；
          ③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的 ．
          

			
          

			
          
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