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        1. 【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,會造成空氣污染的是 ( )

          燃燒產(chǎn)生的煙;汽車排放的尾氣;化工廠排放的廢氣;石油燃燒產(chǎn)生的氣體;動植物呼吸排出的氣體

          A. ①②③④ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ①②③

          【答案】A

          【解析】試題分析:煤燃燒產(chǎn)生煙,造成粉塵污染;汽車排放的尾氣中的一氧化碳、氮的氧化物等造成有害氣體污染;化工廠排放的廢氣中的有害氣體污染空氣;石油中的氮、硫元素燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等有害氣體造成空氣污染;動植物呼吸排出的氣體為二氧化碳氣體,二氧化碳氣體不屬于有害氣體,不污染空氣.故選A

          練習冊系列答案
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          【題目】下列關于元素的敘述正確的是

          A. 質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素 B. 二氧化碳是由碳和氧兩個元素組成

          C. 水由氫和氧兩種元素構成 D. 含氟牙膏中的“氟”指的是氟元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a是 , b是
          (2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是(填字母標號),寫出該方法制取氧氣反應的文字表達式:
          (3)檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞,若觀察到 , 則說明裝置B不漏氣.
          (4)在常溫下用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是(填字母標號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構成,一切生命活動都離不開它,火苗遇到它竄得高……它是

          A.二氧化碳    B.氮氣     C.氧氣    D.水蒸氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物秸稈的任意焚燒會引起環(huán)境污染和交通事故。目前,蕪湖市秸稈利用率達40%,到2015年,全市將建立秸稈收集體系,并采取一系列具體措施,綜合利用率將達到90%以上。下列關于秸稈綜合利用的措施,不予考慮的是( )

          A. 推廣秸稈腐熟還田

          B. 推廣秸稈飼料和食用茵生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟

          C. 有序發(fā)展生物能、秸稈建材等

          D. 就地焚燒,增補農(nóng)田肥力

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是

          A. 硫磺 B. 鎂帶 C. 木炭 D. 鐵絲

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從空氣質(zhì)量報告中可以看出,造成我市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫,下列對其形成主要原因的分析不合理的是

          A. 環(huán)境綠化不好,粉塵隨風飄揚 B. 生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭

          C. 工業(yè)生產(chǎn)排放廢水 D. 機動車排放尾氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列肥料屬于復合肥料的是

          A. 硫酸鉀(K2SO4) B. 碳酸氧銨(NH4HCO3)

          C. 尿素[CO(NH2)2] D. 磷酸二氧銨(NH4H2PO4)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是

          選項

          實驗目的

          實驗操作

          A.

          檢驗一瓶氣體是否為CO2

          將燃著的木條伸入瓶內(nèi)

          B.

          除去CO2中的CO

          點燃

          C.

          除去衣服上的油漬

          用水洗滌

          D.

          鑒別無水酒精和NaCl溶液

          測導電性

          A. A B. B C. C D. D

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