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          【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題。
          （1）從微觀的角度說(shuō)明圖示反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____________。
          （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
          （3）若反應(yīng)中NaOH稍過(guò)量，則反應(yīng)后，溶液中存在的離子有____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 HCl+NaOH═NaCl+H2O 鈉離子、氯離子、氫氧根離子 
          【解析】
          （1）由圖示可知，燒杯中的溶液是鹽酸，加入的溶液是氫氧化鈉，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；
          （2）由圖示可知，該反應(yīng)是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
          （3）若反應(yīng)中NaOH稍過(guò)量，則反應(yīng)后，溶液是氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液，溶液中存在的微觀粒子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、水分子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起較危險(xiǎn)的安全事故的是（）
          A. 稱量藥品B. 點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體D.過(guò)濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A. B. C. D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
          A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸
          B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸
          C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類(lèi)型一定是化合反應(yīng)
          D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類(lèi)型一定是分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析處理信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下表是氯化鈉與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：
          溫度/℃
          20
          40
          60
          80
          溫度/g
          NaCl
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          KNO3
          31.6
          63.9
          110
          169
          請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖標(biāo)后回答下列問(wèn)題：
          （1）A曲線表示的是________的溶解度曲線（選填“NaCl”或“KNO3”）。
          （2）20 ℃時(shí)，100 g水中最多可溶解NaCl______________g。
          （3）溶解度曲線中的t1對(duì)應(yīng)的溫度范圍是_______________℃。
          （4）向燒杯中加入100 g水和90 g硝酸鉀配成60 ℃的溶液，再冷卻到20 ℃，燒杯中析出固體為________g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有HCl與CuSO4的混合溶液，為了測(cè)定混合液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：取四份混合液各200 g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g的某NaOH溶液中，測(cè)得四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          第1份
          第2份
          第3份
          第4份
          加入NaOH溶液的質(zhì)量/g
          50
          100
          150
          200
          生成沉淀的質(zhì)量/g
          0
          4.9
          9．8
          9.8
          （1）200 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 g。
          （2）混合液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
          （3）若在200 g混合溶液中不斷加入上述NaOH溶液，請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組為驗(yàn)證稀硫酸的性質(zhì)，并探究反應(yīng)后廢液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
          I：驗(yàn)證稀硫酸的某些性質(zhì)
          （1）按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中試管_____（選填序號(hào)）中無(wú)明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)討論認(rèn)為該試管中的兩種物質(zhì)間沒(méi)有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，他們的理由是_____。
          （2）為驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，小明和小紅分別向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，結(jié)果小明觀察到溶液為紅色。小紅觀察到溶液為無(wú)色，于是二者得出了不同的結(jié)論。
          小組同學(xué)在不改變所用試劑的情況下。對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修改，從而確保實(shí)驗(yàn)一定能得出“硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)方案是（只寫(xiě)操作過(guò)程）：_____。
          Ⅱ：探究反應(yīng)后廢液的成分
          將如圖所示實(shí)驗(yàn)后三支試管中的物質(zhì)均倒入同一燒杯中，充分混合后靜置，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，用pH計(jì)測(cè)得無(wú)色溶液的pH＝8.6。
          （提出問(wèn)題）無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
          （作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；
          猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4
          小組討論認(rèn)為猜想二不合理，理由是_____。
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①
          取少量無(wú)色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸
          _____
          猜想三不成立
          ②
          向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液。
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想四成立
          小組同學(xué)認(rèn)為“猜想四成立”這一結(jié)論是不可靠的，理由是_____。（用化學(xué)方程式表示）。
          小組同學(xué)在不改變所用試劑的情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修改，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，仍然得出“猜想四成立”的結(jié)論。他們修改后的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
          B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止，通入CO，后停止加熱
          C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成
          D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
          (1)寫(xiě)出用A裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。
          (2)B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時(shí)不再上升。
          (3)C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_______。
          (4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。
          (5)河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們?cè)谔骄胯F和銅的活動(dòng)性時(shí)意外得知，銅和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)有氣體生成。對(duì)產(chǎn)生的氣體，同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。
          （提出問(wèn)題）銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？
          （作出猜想）猜想一：H2猜想二：SO2猜想三：H2和SO2的混合物
          （查閱資料）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能和堿溶液反應(yīng)。
          （實(shí)驗(yàn)探究）師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略)。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          主要現(xiàn)象
          解釋或結(jié)論
          ①加熱裝置A一段時(shí)間
          B中的現(xiàn)象是____
          有二氧化硫生成
          ②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈
          D玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象
          猜想____正確
          ③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣
          （表達(dá)交流）
          (1)步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          (2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4(濃))CuSO4+SO2↑+2___。
          （反思交流）
          (1)根據(jù)以上探究,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案:
          小明認(rèn)為方案②較好，你認(rèn)為該方案較好的理由是_____。
          (2)下列各組藥品能夠證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是_____(填序號(hào))。
          ①鐵、硫酸銅溶液 ②鐵、銅、稀硫酸 ③鐵、銅、硫酸鋅溶液
          

			
          

			
          
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