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        1. 【題目】下列生產、生活及化學實驗中遇到的問題和處理方法不合理的是( 。

          A.電線著火,應該馬上用水澆滅

          B.圖書檔案起火應使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

          C.北方冬季室內燃煤取暖時,應經常保持室內通風

          D.稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌

          【答案】A

          【解析】

          A、電線著火,不能用水澆滅,會發(fā)生觸電,符合題意;

          B、圖書館檔案起火時,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅,可防止圖書檔案被損壞,不符合題意;

          C、北方冬季室內燃煤取暖時,應經常保持室內通風,防止一氧化碳中毒,不符合題意;

          D、稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌,使熱量迅速散失,不符合題意。故選A

          練習冊系列答案
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          【題目】課本中的圖表、模型等都能提供很多信息.下面有關說法錯誤的是(
          A.根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”,可分析自己日常飲食結構的合理性
          B.根據(jù)“常見物質密度表”,可比較相同質量的水、酒精的體積大小
          C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,可判斷兩種物質在某溫度時的溶解度大小
          D.根據(jù)“溶解度曲線”,可以分析獲得晶體的方法

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          A.加入氯化鈉固體1 g
          B.蒸發(fā)5 g水
          C.倒出一半溶液
          D.加入10g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液

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          【題目】下列物質的溶液能使無色酚酞變紅色的是______

          A 醋酸

          B 氨水

          C 蔗糖

          D _____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列符號中一般只表示微觀意義而不具有宏觀意義的是( 。

          A.H

          B.O

          C.Hg

          D.2N

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數(shù),分別采用兩種不同的實驗方案進行測定。
          方案Ⅰ:取石灰石粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。
          方案Ⅱ:取石灰石粉末5g于錐形瓶中,再通過分液漏斗加入鹽酸溶液,利用測定產生二氧化碳的體積(200C、標準大氣壓)計算鹽酸的溶質質量分數(shù),裝置示意圖如下:

          (1)請利用方案Ⅰ數(shù)據(jù)計算(寫出計算過程):
          ①該鹽酸的溶質質量分數(shù);
          ②反應后所得溶液溶質質量分數(shù)。(結果保留至0.1 %)
          (2)經過多次實驗發(fā)現(xiàn)方案Ⅱ計算結果略大于方案Ⅰ,原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室里,用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗,下列說法不正確的是( )

          A.實驗開始時,應該先點燃酒精燈,一段時間后再通入一氧化碳
          B.實驗過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
          C.實驗結束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產物不一定是鐵
          D.該反應中,一氧化碳轉化為無毒無害的二氧化碳,故不需要尾氣處理裝置

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          ②求樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù).(根據(jù)化學方程式計算)

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          【題目】下列化學肥料屬于鉀肥的是( )

          A.CO(NH2)2B.KClC.Ca3(PO4)2D.KNO3

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