【題目】據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息。某同學(xué)作出如下推斷：
①火星大氣是混合物
②火星大氣與地球大氣成分相似
③火星上鋼鐵不易生銹
④火星上氣體遇火將發(fā)生爆炸
⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①④⑤
【答案】A
【解析】
試題分析：①火星大氣是混合物，正確； ②火星大氣中95%是二氧化碳，而地球大氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕猓e(cuò)誤； ③火星上無(wú)氧氣，鋼鐵不易生銹，正確；④火星上無(wú)氧氣，氣體遇火不會(huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤; ⑤火星上95%是二氧化碳，溫室效應(yīng)顯著，正確。故選A
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)(如圖)，
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成____________色
（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式______________________．
（3）利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，可以去除鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出方程式_______________________
（4）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是 和 （填名稱(chēng)或俗稱(chēng)）。
（5）工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫，在此對(duì)石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：
（1）表示同種元素的粒子是 (填序號(hào))；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是___________(填序號(hào))。
（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源—氦3， 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。
（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>
（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：
圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ；
寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生作出的重大貢獻(xiàn)是（ ）
A．發(fā)明黑火藥 B．創(chuàng)造濕法冶金
C．改進(jìn)純堿的生產(chǎn) D．發(fā)現(xiàn)了新元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將鐵釘置于下列四種環(huán)境中，容易生銹的是（ ）
A．置于潮濕的空氣中 B．置于干燥的空氣中
C．浸沒(méi)于煮沸的水中 D．浸沒(méi)于油中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖。回答下列問(wèn)題：
（1）接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________。
（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為_(kāi)________________。
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________。
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。在化學(xué)變化中 可以再分，而 不可以再分。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 ；
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________；
由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。
（1）空氣主要由 （填物質(zhì)名稱(chēng)）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于 （填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于 。
A．制造霓虹燈 B．醫(yī)療急救
（3）為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 （填字母序號(hào)）。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
A．按圖示連接好裝置；
b． ；
C．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等
分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
D．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______________________。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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