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          【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ）
          序號
          物質(zhì)
          性質(zhì)
          用途
          A
          一氧化碳
          還原性
          冶煉金屬
          B
          氧氣
          助燃性
          醫(yī)療急救
          C
          氮氣
          穩(wěn)定性
          食品防腐
          D
          干冰
          升華時吸收熱量
          制冷劑

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A選項對應是正確的，A不符合題意；
          B選項物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系不正確的，醫(yī)療急救是利用的支持呼吸，B符合題意；
          C選項選項對應是正確的，C不符合題意；
          D選項選項對應是正確的，D不符合題意；
          所以答案是：B。

          【考點精析】掌握化學的研究對象及其發(fā)展是解答本題的根本，需要知道化學學習的特點：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質(zhì)．
          （1）【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性． 
          【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色．以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是（填“空氣”、“水”或“氨水”）．
          （2）【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A，B兩個小燒杯（裝置如圖1）．觀察幾分鐘，填寫下表： 
          燒杯A
          燒杯B
          現(xiàn)象

          （3）【實驗結(jié)論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質(zhì)是 ．
          （4）【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端． 

          【現(xiàn)象分析】寫出該反應的化學方程式：；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是（ ） 
          ①液體不超過容器容積的  ；
          ②試管口向上、試管與桌面成45°角；
          ③液體不超過容器容積的  ；
          ④試管口方向隨便選擇；
          ⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動預熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；
          ⑥用酒精燈內(nèi)焰加熱；
          ⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中，可以直接加熱．
          A.①②⑥
          B.②③⑤
          C.①②④
          D.②③⑦
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過一段時間的化學學習，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)．
          （1）如圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖． 

          請據(jù)圖回答：
          ①化學上將質(zhì)子數(shù)為的所有氯原子統(tǒng)稱為氯元素．
          ②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為 ． 
          ③在化學反應中，11號元素的原子容易電子，寫出該原子電子層結(jié)構(gòu)變成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的粒子的化學符號
          （2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應的示意圖．請據(jù)圖回答． 
          ①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的減少．
          ②從微觀的角度解釋該化學變化的實質(zhì)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作，不合理的是（ ）
          A.化學實驗探究完成后，剩余藥品應放入指定容器內(nèi)
          B.用膠頭滴管滴加液體時，滴管應垂懸在容器口正上方
          C.給試管里的液體加熱時，液體體積達到試管容積的二分之一
          D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中并不斷攪拌
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學式為（ ）
          A.LiCoO
          B.LiCoO2 
          C.LiCoO3 
          D.LiCoO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初中化學的很多反應可以表示為甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)，也可能是化合物，下列說法中正確的是（ ）
          A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
          B.甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應
          C.若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
          D.若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
          A.
          傾倒液體
          B.
          過濾液體
          C.
          給液體藥品加熱
          D.
          讀出液體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組的同學做了以下測試：點燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上，約2S后取出，紙上留下一個黑色圓環(huán)（如圖所示）．請分析回答： 

          （1）該實驗的目的是：；
          （2）通過該實驗的現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：
          

			
          

			
          
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