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        1. 【題目】如圖所示實驗操作或方法正確的是( 。

          A. 檢驗是否有O2B. 檢查裝置氣密性

          C. 連接橡膠塞和試管D. 聞氣體的氣味

          【答案】C

          【解析】

          A、檢驗是否有O2,用帶火星的木條伸入瓶中,若木條不復燃,不能說明不含氧氣,可能是因為氧氣含量較少造成的,圖中所示實驗操作錯誤。

          B、該裝置未構成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導管口都不會有氣泡產生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤。

          C、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確。

          D、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤。

          故選:C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填空。

          (1)2個氫原子_____________(2)氖氣_____________

          (3)4個亞鐵離子_____________(4)N2O5中氮元素的化合價_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】侯德榜是我國著名的化學家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中含有少量氯化鈉雜質。某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優(yōu)等品(國家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質量分數(shù)不低于99.2%),設計了如下兩種實驗方案

          方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生如下反應Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

          充分反應后,過濾、洗滌,干燥得固體19.70g.通過計算(寫出計算過程)判斷該廠的產品是否屬于優(yōu)等品。(雜質可溶于水且不與氯化鋇反應)

          方案二:用如圖所示的裝置,通過準確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度。稱取純堿固體2.0g,加入足量的稀硫酸,發(fā)生如下反應:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,完全反應,使氣體放出,測得量筒中水的體積為330毫升,請你計算樣品的純度(本題中二氧化碳的密度取2.0g/L

          1)請任意選擇一種方案進行計算。________

          2)同學分析發(fā)現(xiàn)方案二所測的碳酸鈉純度偏低,造成此結果的原因可能是______(裝置的氣密性良好)

          A A裝置中殘留反應產生的二氧化碳氣體 B 部分CO2溶于水或與水反應

          C 與量筒相連的導管中有水 D 量筒讀數(shù)時,俯視讀數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:

          認真分析信息,回答:

          1)分析如表規(guī)律,可推知,表中X_____;

          2)圖表示的是(寫粒子符號)_____

          3)寫出與硫元素屬于同一周期的任意一種金屬元素的名稱_____。

          4)由12號、17號元素組成物質的化學式為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用圖表示:

          ①加絮凝劑的作用是_____

          ②投藥的作用是消毒,常用的物質為氯氣,請寫出氯氣的化學式_____,其中氯元素的化合價為_____。

          ③實驗室進行過濾操作時,濾液仍舊渾濁和過濾慢的原因分別是__________(各寫1條)

          ④用戶用到的水不是純凈水,其原因是_____,檢驗方法是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組為驗證稀硫酸的性質,并探究反應后廢液的成分,進行了如下實驗。

          I:驗證稀硫酸的某些性質

          1)按圖所示進行實驗,其中試管_____(選填序號)中無明顯現(xiàn)象,小組同學討論認為該試管中的兩種物質間沒有發(fā)生復分解反應,他們的理由是_____。

          2)為驗證稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應,小明和小紅分別向盛有氫氧化鈉溶液的試管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液,結果小明觀察到溶液為紅色。小紅觀察到溶液為無色,于是二者得出了不同的結論。

          小組同學在不改變所用試劑的情況下。對他們的實驗方案進行了修改,從而確保實驗一定能得出硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應的結論。他們的實驗方案是(只寫操作過程):_____。

          Ⅱ:探究反應后廢液的成分

          將如圖所示實驗后三支試管中的物質均倒入同一燒杯中,充分混合后靜置,得到白色沉淀和無色溶液,用pH計測得無色溶液的pH8.6。

          (提出問題)無色溶液中溶質的成分是什么?

          (作出猜想)猜想一:Na2CO3NaCl;猜想二:H2SO4Na2SO4

          猜想三:NaClNa2SO4;猜想四:Na2CO3、NaC1Na2SO4

          小組討論認為猜想二不合理,理由是_____。

          (進行實驗)

          實驗步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量無色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸

          _____

          猜想三不成立

          向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液。

          產生白色沉淀

          猜想四成立

          小組同學認為猜想四成立這一結論是不可靠的,理由是_____。(用化學方程式表示)。

          小組同學在不改變所用試劑的情況下,對實驗方案進行了修改,并重新進行了實驗,仍然得出猜想四成立的結論。他們修改后的實驗方案是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如下常見儀器:a.量筒、b.試管、c.膠頭滴管、d.燒杯,請回答:

          1)吸取和滴加少量液體的儀器是_____(填名稱);

          2)用容積為15mL的試管盛放液體加熱時,最多可盛液體_____mL;

          3)使用量筒量取一定體積的液體,正確的讀數(shù)方法是_____;

          4)加熱燒杯中的液體時,應將燒杯放置在_____上,使受熱均勻。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學進行如下兩組實驗.(提示:本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學反應)

          (實驗lKMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗

          根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現(xiàn)象。

          實驗步驟

          實驗操作圖示

          實驗操作及現(xiàn)象

          步驟1

          振蕩后靜置:

          1A試管中晶體全部溶解,溶液呈_______色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

          步驟2

          將步驟1A試管內溶液倒人B試管中,振蕩后靜置;

          2B試管中觀察到的現(xiàn)象為______________ 。

          (實驗2)碘在不同溶劑中的溶解實驗,根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題。

          實驗操作圖示

          實驗結論或解釋

          3)由圖2所示現(xiàn)象可知:碘___(選填、”)溶于水

          4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是______________說明碘在汽油中的溶解性比在水中______(選填”)

          (實驗結論)由上述實驗可得出____________。

          (反思與應用)

          5)①碘易溶于酒精。若(實驗2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體_____(選填分層不分層”).

          從稀碘水中提取碘海帶提碘工藝中的一個重要步驟,其原理類似(實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_______.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實驗操作正確的是(

          A.加熱液體 B.測定溶液pH C.稱量固體 D.稀釋濃硫酸

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