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        1. (2004?安徽)小華用右圖中甲、乙兩套裝置做“光合作用吸收二氧化碳”實驗.甲裝置的水槽里盛有一定量的氫氧化鈉溶液.乙裝置水槽中盛等量的清水,小華把兩套裝置安裝好后,密封,并立即把他們放在陽光下.兩小時后,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)兩套裝置的葉片內(nèi)都含有淀粉,因而實驗不能證實二氧化碳是光合作用必需的原料.請你分析:
          (1)為什么甲裝置里的葉片內(nèi)都含有淀粉?
          葉片中原有的淀粉未運走耗盡,實驗初期,甲裝置內(nèi)還有二氧化碳,葉片通過光合作用制造了淀粉
          葉片中原有的淀粉未運走耗盡,實驗初期,甲裝置內(nèi)還有二氧化碳,葉片通過光合作用制造了淀粉

          (2)怎樣改進實驗,才能證實二氧化碳是光合作用必須的原料?
          光照前,將兩套裝置放在黑暗處一晝夜
          光照前,將兩套裝置放在黑暗處一晝夜
          分析:(1)植物光合作用的過程中,能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖,同時放出氧氣,葡萄糖能夠進一步轉(zhuǎn)化成淀粉;
          (2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,光合作用的條件是光照.
          解答:解:(1)甲裝置里的葉片內(nèi)還含有淀粉的原因是:葉片中原有的淀粉未運走耗盡,實驗初期,甲裝置內(nèi)還有二氧化碳,葉片通過光合作用制造了淀粉.故填:葉片中原有的淀粉未運走耗盡,實驗初期,甲裝置內(nèi)還有二氧化碳,葉片通過光合作用制造了淀粉.
          (2)光照前,將兩套裝置放在黑暗處一晝夜,這樣甲中的氫氧化鈉溶液能夠完全吸收裝置中的二氧化碳,同時兩裝置中的植物通過呼吸作用,可以把葉片內(nèi)含有的淀粉耗盡.故填:光照前,將兩套裝置放在黑暗處一晝夜.
          點評:本題主要考查光合作用方面的知識,植物的光合作用需要光照條件,原料是水和二氧化碳,通過對比實驗可以得到很好的證明,要掌握這種探究問題的方法.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2004?安徽)某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯.野炊后有同學從灶臺內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片,帶回實驗室研究其灼燒過程中是否有新的物質(zhì)生成.請你參與此項研究.
          (1)根據(jù)你的知識和經(jīng)驗提出假設(shè),反應(yīng)中可能有
          CaO
          CaO
          生成,支持這個假設(shè)的依據(jù)是(用化學方程式表示)
          CaCO3
          高溫
          .
          .
          CaO+CO2
          CaCO3
          高溫
          .
          .
          CaO+CO2

          (2)請你設(shè)計實驗驗證假設(shè):
          步驟和方法 現(xiàn)象 分析及有關(guān)化學方程式
          (3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量,請你設(shè)計一個簡單的實驗方案(寫出簡要步驟,不要具體計算):
          步驟一:
          稱量石片的質(zhì)量
          稱量石片的質(zhì)量

          步驟二:
          將石片放在大量水中浸泡或用水清洗
          將石片放在大量水中浸泡或用水清洗
          ;
          步驟三:
          將石片洗凈、烘干,稱量
          將石片洗凈、烘干,稱量
          ;
          步驟四:
          計算
          計算

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