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        1. 化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:
          (1)從Na精英家教網(wǎng)、Mg精英家教網(wǎng)原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg 性質(zhì)不同的原因是
           

          (合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是
           
          (合理即可);NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞變紅的原因是
           

          (2)
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          圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子.圖2反應(yīng)的實質(zhì)是
           
          結(jié)合成水分子.由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.
          分析:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、堿具有相似性的原因分析回答;
          (2)根據(jù)氫氣燃燒的示意圖,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的示意圖分析酸堿反應(yīng)的實質(zhì).
          解答:解:(1)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)特別是最外層電子數(shù)有關(guān),最外層電子數(shù)不同,則性質(zhì)不同.所以,金屬Na、Mg 性質(zhì)不同;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同,CO與CO2的分子結(jié)構(gòu)不同,即一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子,所以CO與CO2的性質(zhì)不同;氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶液都呈堿性,堿性溶液都能使無色酚酞變紅,原因是堿性溶液中都含有OH-
          (2)圖1中反應(yīng)為氫氣與氧氣在點燃條件下生成水,反應(yīng)的方程式是:2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O;從圖2可知,反應(yīng)前后氯離子和鈉離子不變,反應(yīng)后氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.所以,圖2反應(yīng)的實質(zhì)是:H+和OH- 結(jié)合成水分子.
          故答為:(1)最外層電子數(shù)不同,分子結(jié)構(gòu)不同(或一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子),都含有OH-;(2)2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O,H+和OH-
          點評:解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?太原)化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:

          (1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是
          最外層的電子數(shù)不同
          最外層的電子數(shù)不同
          (合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是
          分子的結(jié)構(gòu)不同
          分子的結(jié)構(gòu)不同
          (合理即可).由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
          (2)圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          ,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子.
          圖2反應(yīng)的實質(zhì)是
          氫離子和氫氧根離子
          氫離子和氫氧根離子
          結(jié)合成水分子.由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

          化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平山研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

          請從微觀角度回答下列問題:

          (1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_____________________;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是____________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是_________________________________。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

          (2)

          圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

          圖2反應(yīng)的實質(zhì)是_________________結(jié)合成水分子。

          由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:

          (1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是______(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是______(合理即可).由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
          (2)圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子.
          圖2反應(yīng)的實質(zhì)是______結(jié)合成水分子.由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平山研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

          請從微觀角度回答下列問題:

          (1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_____________________;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是____________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是_________________________________。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

          (2)

          圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

          圖2反應(yīng)的實質(zhì)是_________________結(jié)合成水分子。

          由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。

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