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        1. 下列與“低碳經(jīng)濟(jì)”不相符的是

          A.廣泛使用風(fēng)力發(fā)電               B.大力開發(fā)化石能源

          C.照明大力提倡使用節(jié)能燈         D.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          8、“低碳經(jīng)濟(jì)模式”是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式,主要體現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排.下列做法與“低碳經(jīng)濟(jì)模式”不相符的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)目前,全世界氣候變化出現(xiàn)異常,專家對此現(xiàn)象展開了激烈討論,因此與碳有關(guān)的詞匯(如碳匯、低碳經(jīng)濟(jì))迅速流傳開來.大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
          化石燃料的大量使用
          化石燃料的大量使用
          (答一條即可)
          (2)碳匯可理解為綠色植物吸收并儲存CO2的能力,綠色植物通過
          光合
          光合
          作用吸收二氧化碳.
          (3)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
          ①有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,理由是
          B
          B
          (填序號)
          A.它們由同種分子構(gòu)成B.它們由相同的元素組成C.它們都有毒D.它們都能溶于水
          ②也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請給出一條支持他的理由:
          二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能)
          二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能)

          ③其實,二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用一化學(xué)方程式表示此過程:
          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2;CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO等
          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2;CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO等

          (4)低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
          ②③
          ②③
          (填序號)
          ①力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          目前,全世界氣候變化出現(xiàn)異常,專家對此現(xiàn)象展開了激烈討論,因此與碳有關(guān)的詞匯(如碳匯 低碳經(jīng)濟(jì))迅速流傳開來.
          (1)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
          含碳燃料的大量使用
          含碳燃料的大量使用
          .(答一條即可)
          (2)碳匯可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳.所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水
          太陽能
          .
          催化劑
          淀粉+氧氣.通過該反應(yīng)表達(dá)式尚不能判斷的淀粉中是否存在的一種元素是

          (3)低碳經(jīng)濟(jì)是以低耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
          ②③
          ②③
          (填序號)
          ①大力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑
          (4)“今天你低碳了嗎?”我們只有一個地球,因此保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).作為學(xué)生我們能做到的是
          騎自行車上學(xué)
          騎自行車上學(xué)
          .(寫一條具體措施)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)九年級中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          “低碳經(jīng)濟(jì)模式”是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式,主要體現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排。下列做法與“低碳經(jīng)濟(jì)模式”不相符的是

          A.焚燒廢棄塑料,以減少“白色污染”    

          B.生活中一水多用,以節(jié)約寶貴的淡水資源

          C.購買“東風(fēng)”牌純電動汽車,以節(jié)能減排 

          D.垃圾分類回收,以減少污染和綜合利用資源

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:《第7單元 燃料及其利用》2012年單元測試卷(寮步信義學(xué)校)(解析版) 題型:選擇題

          “低碳經(jīng)濟(jì)模式”是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式,主要體現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排.下列做法與“低碳經(jīng)濟(jì)模式”不相符的是( )
          A.焚燒廢棄塑料,以減少“白色污染”
          B.生活中一水多用,以節(jié)約寶貴的淡水資源
          C.購買“東風(fēng)”牌純電動汽車,以節(jié)能減排
          D.垃圾分類回收,以減少污染和綜合利用資源

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