【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.橙子榨汁
B.干冰升華
C.水結(jié)成冰
D.食醋除水垢
優(yōu)生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時反應混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間變化曲線圖（t表示反應已完全）的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾�。阎脑有驍�(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（ ）
A.核電荷數(shù)為79
B.核外電子數(shù)為34
C.質(zhì)子數(shù)為34
D.中子數(shù)為45
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學�；瘜W興趣小組在學習金屬化學性質(zhì)后，作了以下探究實驗．
（1）小董將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應的化學方程式為 ．
（2）小凡將鋅粒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現(xiàn)反應后溶液的質(zhì)量（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小晗在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應是否有先后順序？探究如下：
【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應 ②鋅粉先與硝酸銀溶液反應
【設(shè)計實驗】①小晗取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．然后再向反應后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．
②小晗再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．
【分析并得出結(jié)論】綜合上述實驗現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應．
【反思】小晗分析得到藍色溶液，對溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為；②溶質(zhì)為 ．
（4）在探究實驗后，為了測定某稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)°~粉和鋅粉的混合物10克放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量 （g） | 9.35 | 8.70 | 8.05 | 7.40 | 6.75 | 6.75 |
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為 ．
西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 ． （填一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能由一步反應實現(xiàn)的是（ ）
A.NaOH→NaCl
B.Fe2O3→Fe（OH）3
C.HCl→CuCl2
D.CO2→CaCO3
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