[題目]化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具.按要求用化學(xué)用語填空:(1)2個氮原子 ,(2)3個鎂離子 (3)3個二氧化碳分子 , 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，按要求用化學(xué)用語填空：

（1）2個氮原子_____；

（2）3個鎂離子_____

（3）3個二氧化碳分子______；

【答案】2N 3Mg2+ 3CO2

【解析】

（1）2個氮原子的表示方法是在氮元素符號前加上系數(shù)2，故填：2N；

（2）3個鎂離子的表示方法是在鎂離子符號前加入系數(shù)3，故填：3Mg2+；

（3）3個二氧化碳分子的表示方法是在二氧化碳分子前加上系數(shù)3，故填：3CO2

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【題目】回答下列問題:
（1）寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(基本類型)。
（2）為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：

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【題目】將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時，試管中剩余的物質(zhì)屬于

A.純凈物B.混合物C.氣體D.無法判斷

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【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.KMnO4B.NaOHC.CaCO3D.CaO

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【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導(dǎo)石蠟的三個物理性質(zhì)是，，。
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁結(jié)論：說明蠟燭燃燒的生成物中含有和。由此可證明石蠟中一定含有元素；
（4）在該實驗中，將蠟燭熄滅，燈芯上有白煙冒出。探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究：針對上述三個假設(shè)進(jìn)行實驗，①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)(填序號)。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ，因為。