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        1. 【題目】工業(yè)上常采用Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是

          A.反應(yīng)過程中需不斷添加FeCl3溶液

          B.該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

          C.通入空氣發(fā)生的反應(yīng)為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O

          D.若反應(yīng)恰好完全進行,將3.2g的銅完全反應(yīng),需消耗10.0%的鹽酸36.5g

          【答案】CD

          【解析】

          A、由圖可知,氯化鐵在該流程中既是反應(yīng)物,又是生成物,可以循環(huán)利用,不需要不斷添加,不符合題意;

          B、由圖可以看出,銅先與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,然后氯化亞鐵與空氣中的氧氣、稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,銅與稀鹽酸并不能發(fā)生置換反應(yīng),不符合題意;

          C、由圖可以看出,通入空氣發(fā)生的反應(yīng)為氯化亞鐵、氧氣、稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合題意;

          D、銅先與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,,然后氯化亞鐵與空氣中的氧氣、稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,,故可得到關(guān)系式:

          設(shè)3.2g 銅消耗稀鹽酸的質(zhì)量為x。

          x=3.65g

          需消耗10.0%的鹽酸的質(zhì)量為:3.65g÷10%=36.5g。符合題意。

          故選CD

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電解水實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是

          A.a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

          B.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成

          C.a管與b管產(chǎn)生氣體的比為2:1

          D.實驗為了增強水的導(dǎo)電性,可加入少量的氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列排序正確的是

          A.常見氣體的密度:

          B.碳元素質(zhì)量分數(shù):

          C.地殼中元素含量:

          D.硫元素的化合價:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1A、B、CD、E分別是氧氣、鐵、氧化鐵、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)。請回答下列問題:

          ①在圖1中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“”連接起來_____;

          AB反應(yīng)后的溶液呈黃色,則AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

          AC能發(fā)生置換反應(yīng),則CD反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____。

          2A、B、CD、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖2所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。AC、E均為氧化物,A是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;B是胃酸的主要成分,CE反應(yīng)能生成D,D常用來檢驗A。

          A的化學(xué)式是_____

          CE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進行系列實驗。

          (查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。

          ②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

          (進行實驗)

          實驗1:取一定量混合物,用如圖所示裝置進行多次試驗,獲得如下實驗數(shù)據(jù)與現(xiàn)象。

          序號

          木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

          反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

          1

          1:9

          紅色固體有金屬光澤

          混有少量黑色物質(zhì)

          2

          1:10

          混有很少量黑色物質(zhì)

          3

          1:11

          混有極少量黑色物質(zhì)

          4

          1:12

          無黑色物質(zhì)

          5

          1:13

          混有較多黑色物質(zhì)

          (1)實驗中,證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。

          (2)該實驗的結(jié)論是_____。

          (反思與評價)

          (3)實驗2沒有進行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是_____。

          (4)為檢驗第4次實驗的生成紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳是很重要的化工原料,科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)。


          步驟2的化學(xué)方程式為__________。

          為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量_______溶液,若觀察到試管內(nèi)_______,則分解不完全。

          上述設(shè)想的優(yōu)點有_______(填字母序號)。

          A原料易得且可循環(huán)利用B充分利用太陽能C可全地域全天候使用

          ④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,若要測定1%甲酸水溶液酸堿度,選用_______(填字母序號)測定。

          A無色酚酞溶液 B紫色石蕊溶液 CpH試紙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線請認真分析并回答:

          1t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為__________。

          2t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。

          3 P點表示的含義是_______

          4)當A中含有少量的B,可采用_______(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

          5t3℃時,若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“>”,“<”或“=”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ClO2是一種高效水處理劑,制備的化學(xué)方程式為: 。下列說法正確的是

          A.ClO2的名稱為氧化氯

          B.X的化學(xué)式為NaHSO4

          C.NaClO3中氯元素的化合價為+4

          D.H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗,請回答下列問題:


          (1)利用上圖中的儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是______________(填字母序號).

          在檢驗CO2氣體時,將氣體通入新配制的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁,可能的原因是______________。

          (2)若補充一種儀器______________(填儀器名稱),再利用高錳酸鉀以及上圖中儀器還可以制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。該實驗過程中, 收集氧氣的最佳時機是______________。

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