向下圖所示的試管里的水中加入某物質(zhì)后，原來U形管內(nèi)兩臂在同一水平面上紅墨水，右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些．則加入的物質(zhì)是
A．生石灰
B．苛性鈉
C．氯化鈉
D．硝酸銨
科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
（高淳12）運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，為魚提供氧氣．過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？請你參與探究．實驗探究一：過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？| 樣品質(zhì)量 | 裝置及藥品總質(zhì)量 | 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量 | |
| 實驗數(shù)據(jù) | 144g | 394g | 378g |
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科目：初中化學 來源：江西省模擬題 題型：實驗題
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
某校學生在配制氫氧化鈉溶液后忘記塞瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì)，他們提出了如下假設(shè)：
假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)
假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)
假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)
他們提出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的理由是________________________________________________。
Ⅰ.定性研究
為了驗證以上假設(shè)，甲組同學設(shè)計了如下兩個實驗方案：（提示：氯化鋇溶液顯中性）
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 方案1 | 取少量氫氧化鈉溶液放入試管中，滴入2滴無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 | 假設(shè)一成立 |
| 方案2 | 取少量氫氧化鈉溶液放入試管中，滴入過理BaCl2溶液，再滴入無色酚酞試液 | 有白色沉淀產(chǎn)生，酚酞變紅 | 假設(shè)_____成立 |
| 有白色沉淀產(chǎn)生，酚酞不變紅 | 假設(shè)_____成立 |
【交流討論】
乙組同學認為他們的實驗方案不嚴密，方案一不能證實溶液沒有變質(zhì)。后經(jīng)研究，方案一改進如下：取少量該溶液于試管中，加入足量的____________，若無氣泡產(chǎn)生，則假設(shè)一成立。
最后經(jīng)過同學們共同努力，得出結(jié)論：假設(shè)二成立。于是他們繼續(xù)研究下去。
Ⅱ.定量探究
【提出問題】該瓶溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少呢？
【設(shè)計實驗】同學們討論后認為只要收集上述實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算就可以得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。你認為該相關(guān)數(shù)據(jù)是_____________。
（1）測定二氧化碳的體積，甲組同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（鐵架臺等固定裝置已略去），取待測樣品，進行實驗。
【實驗步驟】
①如圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣
密性良好；
②稱一定量的樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全溶解后全部倒入右圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；
③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度，并使量氣管內(nèi)液面與油層相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平，讀出氣體體積；
⑤查得CO2的密度，計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【問題討論】
圖中油層的作用為 ，油層上方留有空氣，會使測量結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。中和反應(yīng)明顯放出熱量，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學方程式為 ，這個反應(yīng)的發(fā)生可能使測定結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
（2）測定二氧化碳的質(zhì)量。乙組同學提出了可以用如下裝置測定二氧化碳的質(zhì)量（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）。
取10.0g待測樣品，進行實驗．實驗步驟如下：
a．連接好裝置，并檢查氣密性；
b．打開彈簧夾，緩緩通入一段時間空氣；
c．稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g；
d．關(guān)閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩通入一段時間空氣；
f．再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g。
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用___________（選填字母）
A．氫氧化鈉溶液 濃鹽酸 濃硫酸 B．澄清石灰水 稀鹽酸 稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液 稀硫酸 濃硫酸 D．濃硫酸 稀硫酸 氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是______________________________________。
③若沒有裝置C，則會導致測定結(jié)果________（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同）；若沒有裝置E，則會導致測定結(jié)果_________。
【交流討論】根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（3）丙組同學提出還可以用如下方案測定碳酸鈉的質(zhì)量
①該實驗要求加入的A溶液必須過量，檢查A溶液已過量的方法是________________________
②操作B的名稱是____________________，該操作用到的玻璃儀器有______________________。
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