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        1. 【題目】根據(jù)下圖回答問題:

          1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:1________________,(2____________。

          2)實驗室用A裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________, 可以用排水法收集氧氣的原因是________。

          3)已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實驗室可以用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳;則可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________________________(填裝置編號),若選擇該裝置用于實驗室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

          4F裝置有多種用途。若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是__________________________。

          【答案】錐形瓶 水槽 氧氣難溶于水 BDBF 將帶火星的木條放在b口,若木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿

          【解析】

          1)圖中標(biāo)示的(1)的儀器名稱是錐形瓶,標(biāo)示的(2)的儀器名稱是水槽;

          2A裝置制氧氣需要加熱,且試管口塞了一團棉花,可知是利用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水;

          3)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳不需要加熱,故發(fā)生裝置選B;二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,故收集裝置可選DF

          若選擇該裝置用于實驗室制取氧氣,則使用的藥品是過氧化氫和二氧化錳,反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          4)若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在b口,若木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是

          A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:22

          C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D.該反應(yīng)有助于緩解溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實驗小組同學(xué)查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時間不同,即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進行了如下探究。

          (提出問題)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些?

          (作出猜想)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。

          (查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應(yīng)的催化劑。

          (進行實驗)取AB、C、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% H2C2O4 溶液。

          (實驗記錄)

          序號

          所滴硫酸濃度

          溫度

          催化劑

          高錳酸鉀完全褪色時間

          A

          98%

          室溫

          72s

          B

          65%

          室溫

          129s

          C

          65%

          50

          16s

          D

          65%

          室溫

          MnSO4

          112s

          (解釋與結(jié)論)

          1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請在橫線上補全方程式。

          2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

          24支試管中作為對照實驗的是_______(填序號,下同)。

          3)設(shè)計實驗AB的目的是 ______________________________。

          4)對比實驗BC可得出的結(jié)論是_____________________________。

          5)探究催化劑對該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實驗是____________________________。

          (反思與交流)

          6)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外,還可能有_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。

          (學(xué)生實驗)化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣泡逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗。

          (實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

          (猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成成分可能有哪些?

          猜想一:硫酸鈉;猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜想三:硫酸鈉、硫酸。

          (實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成下表。

          實驗方案

          A

          B

          C

          D

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          _____

          產(chǎn)生白色沉淀

          試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7

          實驗結(jié)論

          猜想二不正確

          猜想三正確

          猜想三正確

          猜想三正確

          (得出結(jié)論)猜想三正確。

          (評價反思)(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予肯定,同時指出探究中存在一處明顯錯誤操作是_____

          2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。

          (總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,請你設(shè)計方案D(實驗操作、實驗現(xiàn)象)確認(rèn)猜想三是正確的_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用下圖裝置制取常見氣體。

          1)儀器a的名稱是__________

          2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用裝置A制取O2時應(yīng)作的改進是____________,選用的收集裝置是_______(填序號)。

          3)用H2O2溶液和MnO2制氧氣時,與裝置B相比,選用裝置C的優(yōu)點是_______

          4)某興趣小組同學(xué)對氫氣性質(zhì)實驗進行了如下改進。

          ①如圖中利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為__________。在U型管ロ點燃?xì)錃,發(fā)出尖銳爆鳴聲;3-5秒后再次點燃,氫氣安靜地燃燒。U型管中水的主要作用是_______。

          ②緩慢連續(xù)推動圖5中的注射器活塞,注入30mL氫氣時,點燃酒精燈;一段時間后,U型管底觀察到的現(xiàn)象為__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

          A.電解水

          B.一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

          C.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

          D.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下兩個實驗方案驗證微粒的性質(zhì),請回答有關(guān)問題.

          [實驗方案一]如圖1.

          1)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

          2)但另一同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn),對實驗進行了改進:如圖2,在另一個燒杯放相同體積的酚酞溶液,放置在空氣中,他的目的是_____。

          [實驗方案二]

          如圖3制作兩個材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶,瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,分別用注射器向塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶如圖4和圖5分別同時放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_____

          [實驗結(jié)論]根據(jù)以上兩個實驗可得出的結(jié)論是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)(鐵生銹消耗空氣中氧氣和水并放出熱量)。用暖寶寶貼測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前裝置如圖所示,實驗后從量筒中進入廣口瓶容積為250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計)。下列敘述錯誤的是

          A.若測得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足

          B.成分中的木炭和食鹽是為了加快鐵生銹的速度

          C.本次實驗中測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

          D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題:

          1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;收集較純凈的氧氣需選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B 中生成的氣體進入D中的集氣瓶中,氧氣_____,集氣瓶內(nèi)氣體增多,_____,在壓強差的作用下,瓶內(nèi)液面下降,水排出,得到氣體。

          2)實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是_____,發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____,繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____(填字母),用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____

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