Question

下面四個實驗都是教材中的化學(xué)實驗，請回憶并解決有關(guān)問題

（1）實驗A證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰，外焰溫度最       （填“高”或“低”） 。

（2）實驗B是硫在氧氣中燃燒實驗，瓶中預(yù)先加水的目的是：                     。小鄭同學(xué)對該實驗進行藥品改進，把水替換為滴有酚酞試液的           溶液，實驗時既能更好達到目的，又提高實驗現(xiàn)象的趣味性。

   （3）實驗C是探究酸的化學(xué)性質(zhì)實驗，用點滴板代替試管完成實驗的好處是             。

（4）實驗D是蒸餾水的制取，蒸餾過程水的流向是               （填“下入上出”或“上入下出”）；高溫水蒸氣的冷卻，從微觀角度看是水分子的         減小了。

（5）二氧化氮是一種密度大于空氣易溶于水的有毒紅棕色氣體，用銅片與濃硝酸（HNO₃）共微熱就可以制得，同時生成硝酸銅和水�，F(xiàn)請你回顧實驗室制取氣體的一般思路和方法，解決下列問題：

①、補全實驗室制取NO₂的化學(xué)方程式：

Cu + 4HNO₃（濃） Cu(NO₃)₂  +2 NO₂↑+ □        

②、反應(yīng)原理決定實驗裝置的設(shè)計。根據(jù)①的方程式，要制取一瓶NO₂，至少要選擇上面實驗裝置A、B、C、D中的鐵架臺、           、           燒瓶等儀器用于組裝實驗裝 置，收集方法可采用           ，并進行必要的尾氣處理。整套實驗裝置設(shè)計組裝完畢后必須檢查          。

③、請你預(yù)測制取NO₂時的實驗現(xiàn)象：（至少答兩點）

Ⅰ：                                  ；Ⅱ：                              。

④、反應(yīng)后所得溶液通過             （填操作名稱）可以獲得硝酸銅晶體。

Answer 1

【解析】掌握化學(xué)方程式的書寫方法、物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，結(jié)合所給信息進行分析判斷，常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

【答案】（15分）（1）   高  

  （2）    吸收二氧化硫，避免污染環(huán)境    、      氫氧化鈉（或NaOH）    

  （3）     節(jié)約藥品    

  （4）   “下入上出”   、     間隔   

  （5）①  2    H₂O  

       ②    集氣瓶    、    酒精燈    、    向上排空法     、  裝置氣密性

③Ⅰ：    溶液由無色變藍色      ；Ⅱ：     產(chǎn)生紅棕色氣體    。

     （或銅片逐漸被溶解或銅片表面冒氣泡等）

④   蒸發(fā)結(jié)晶