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        1. 【題目】化學實驗課上,老師拿來一瓶久置的氫氧化鈉溶液(以下簡稱A溶液)和一種初中常見的含 Ba2+的溶液(以下簡稱 B溶液),帶領同學們一起進行實驗探究。

          (提出問題1)小四同學看到藥品后,提出疑問:此氫氧化鈉溶液可能已經變質,他的理由是_____(寫化學方程式)。

          (實驗1)老師取少量A溶液于試管中加入適量B溶液,觀察到______,說明此NaOH溶液已經變質。

          (表達交流)小十同學看到老師的實驗后,認為可向實驗1的上層清液中加入酚酞溶液, 若無色酚酞溶液變紅色,可確定A溶液中含有 NaOH,此瓶氫氧化鈉溶液部分變質。小七同學不同意他的觀點,理由是______

          (提出問題2)將實驗1所得的固液混合物過濾,所得濾液C中含有哪些離子?

          (猜想假設)濾液C中一定含Na+,可能含 OH-Cl-、NO3-

          (實驗探究)小雨同學取少量濾液C,進行如下實驗:

          上述實驗()中需滴加______.

          (實驗結論)通過上述實驗現(xiàn)象可確定溶液C中含有的離子是________,并由此確定了此氫氧化鈉溶液變質程度和B溶液的成分。

          (總結規(guī)律)通過探究我們可以認識到:檢驗溶液中兩種及兩種以上陰離子是否同時存在時,_____的離子要先驗證,若存在要將其除去,再驗證或結合已知信息 判斷其他離子是否存在。

          【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 產生白色沉淀 若加入的B溶液是氫氧化鋇,能與碳酸鈉反應生成氫氧化鋇,也會是無色酚酞變紅,不能確定氫氧化鈉是否是部分變質 稀硝酸 Na+ OH-、Cl- 干擾

          【解析】

          (1) 氫氧化鈉溶液在空氣中易吸收空氣中的二氧化碳氣體生成了碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2) B溶液是一種初中常見的含 Ba2+的溶液,如若產生白色沉淀,說明A溶液中有碳酸根離子,NaOH溶液已經變質,故填寫:產生白色沉淀;

          (3)向實驗1的上層清液中加入酚酞溶液, 若無色酚酞溶液變紅色,不能確定A溶液中含有 NaOH,因為若加入的B溶液是氫氧化鋇,能與碳酸鈉反應生成氫氧化鋇,也會是無色酚酞變紅,不能確定氫氧化鈉是否是部分變質;

          (4)由圖可知,實驗II滴加試劑后,紅色溶液變無色,說明滴加的物質為酸,為了不干擾,后續(xù)離子的鑒別,只能使用稀硝酸,故填寫:稀硝酸;

          (5)由圖可知,滴加無色酚酞,濾液由無色變?yōu)榧t色,說明濾液中有氫氧根離子,滴加硝酸銀,溶液中產生白色沉淀,說明濾液中有氯離子,故填寫:Na+ OH-、Cl-

          (6) 通過探究我們可以認識到:檢驗溶液中兩種及兩種以上陰離子是否同時存在時,產生干擾的離子要先驗證,故填寫:干擾。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學為探究二氧化碳的性質,設計了下列實驗。

          1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是_____;說明CO2具有的性質是_____。

          2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是_____。

          3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,發(fā)生的反應方程式為_____。

          4)僅由上述實驗(3)能否得出二氧化碳與水反應的結論(填“能”或“否”)_____。

          5)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在二氧化碳中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體,該反應中生成的白色固體是_____,這個實驗使你對燃燒條件產生的新認識是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究.

          (提出問題)如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.

          (猜想)

          猜想1

          猜想2

          猜想3

          只有CO

          只有CO2

          ______

          (設計實驗)基于猜想3,興趣小組同學設計了如圖實驗裝置:

          (實驗探究)

          1)實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解時有CO2氣體產生,A中發(fā)生的化學方程式為_______已知:氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質。寫出B中發(fā)生的化學方程式為______

          2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中_____;③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體.

          (實驗結論)通過實驗探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學方程式是_______

          (問題討論)

          1C裝置的作用是_______

          2)裝置末端酒精燈的作用是尾氣處理,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。

          (計算)某研究性學習小組的同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查,他們取了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(雜質不溶于水,不與鹽酸反應).

          序號

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          加入稀鹽酸質量g

          10

          10

          10

          10

          剩余固體質量g

          5.5

          3.0

          1.2

          m

          請計算:

          1)哪幾次反應中碳酸鈣有剩余________;

          2)上表中的m的數(shù)值應為________

          3)這種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設計了實驗裝置,并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準,相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實驗序號

          過氧化氫溶液濃度/%

          過氧化氫溶液體積/mL

          過氧化氫溶液溫度/℃

          氧化鐵的用量/g

          收集40mL氧氣所需時間/s

          5

          10

          20

          0

          128.5

          5

          10

          20

          1.2

          16.8

          15

          10

          20

          1.2

          10.5

          5

          10

          70

          0

          32.7

          1)完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a_____,該反應的文字表達式或符號表達式是_____

          2)通過實驗②和③對比可知,化學反應速率與_____有關;通過實驗_____對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的速率。

          3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要探究的因素是:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組的同學們在進行金屬活動性順序的深入學習,請根據(jù)已學知識完成下列問題。

          (1)為了驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序,同學設計了如下實驗方案: 燒杯中盛有一種硝酸鹽溶液c,再伸入兩根打磨光亮的金屬絲a、b, 即可比較出三種金屬的活動性順序。請寫出實驗中ac發(fā)生反應的化學方程式________;

          (2)向一定質量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn粉,溶液質量隨反應時間的變化情況如圖所示。圖中B點溶液中含有的離子有______(填化學符號),圖中 C點濾渣成分有______(填化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)字和化學符號填空:

          12個亞鐵離子_____

          23個氧原子_____;

          3)過氧化氫中氧元素的化合價是_____

          4H2O中“2”的含義_____;

          5)保持氫氣的化學性質的最小粒子_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是

          A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

          C. 原子中的質子數(shù)是28 D. 相對原子質量為58.69 g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙是某同學設計的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對三套裝置分析不正確的是

          A.甲裝置此時容器內右側氣壓大于外界大氣壓

          B.此時甲裝置中的止水夾M處于關閉狀態(tài)

          C.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

          D.甲裝置和丙裝置具有可控制反應進行或停止的功能

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用。請按要求填空:

          1)在農業(yè)生產中,我們通常用_________(填化學式)改良酸性土壤。

          2)在日常生活中,若被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸(呈酸性),若要減輕痛癢,我們可以涂________(填字母)。

          A食醋 B濃氫氧化鈉溶液 C食鹽水 D“寶寶金水(呈堿性)

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