Question

根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣化學(xué)方程式

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇

 

（填序號(hào)）．制取CO₂氣體的反應(yīng)方程式是

 

．該氣體發(fā)生裝置還可以制取的氣體有

 

，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

 

．CO₂可用什么方法收集？請(qǐng)?jiān)贒的方框內(nèi)畫(huà)出該氣體收集裝置；
（3）若選用C裝置干燥二氧化碳，C中應(yīng)放入的試劑是

 

；若選用C 裝置檢驗(yàn)二氧化碳，氣體從

 

（填“a”或“b”）入；若要證明CO₂與水反應(yīng)，需要的試劑為

 

．
（4）小明用軟塑料瓶收集了一瓶CO₂氣體，若要證明CO₂溶于水，實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

 

．

Answer 1

分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)主要做好以下幾個(gè)方面：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、配平、沉淀氣體的標(biāo)注等．氣體干燥劑要具備有吸水性或與水反應(yīng)且不與該氣體反應(yīng)的條件；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有以下幾點(diǎn)：不燃燒也不支持燃燒、能與水反應(yīng)生成碳酸、能與氫氧化鈣的水溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水．

解答：解：（1）裝置A是給固體加熱的裝置，因此制氧氣時(shí)用的藥品為氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣藥品為碳酸鈣（固態(tài)）和稀鹽酸（液態(tài)），應(yīng)選擇“固液混合不加熱”型氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)原理為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；氫氣、氧氣實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，都是固體和液體的反應(yīng)，都可用“固液混合不加熱”型氣體發(fā)生裝置來(lái)制��；二氧化碳能溶于水、密度大于空氣密度，只能用向上排空氣法收集；
（3）濃硫酸具有吸水性，不與二氧化碳反應(yīng)，可作二氧化碳的氣體干燥劑；二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸有酸的性質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅；
（4）二氧化碳溶于水后，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣壓減小，軟塑料瓶變癟．
故答案為
（1）2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑
（2）B；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；H₂、O₂；Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；向上排空氣法；
（3）濃硫酸；a；紫色石蕊試液
（4）打開(kāi)瓶蓋迅速加入約

1

3

瓶水，蓋好瓶蓋，振動(dòng)．瓶變癟．

點(diǎn)評(píng)：氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．