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        1. 如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖.請回答下列問題:

          (1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱       
          (2)將實驗裝置圖補充完整:
          (3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                       
          (4)寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象                                  
          (1)集氣瓶
          (2)

          (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體.

          試題分析:(1)熟記常用儀器的名稱可知A為集氣瓶,在圖中標(biāo)出名稱;
          (2)由圖中加熱固體制取氧氣且試管口有一團棉花,推出是用高錳酸鉀為原料制氧氣的,而且要用排水法收集氧氣,把它補充出來,如右圖:

          (3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)硫在氧氣中燃燒時比較劇烈,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
          點評:本道題要求學(xué)生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰,但對于繪圖考的較少,需要根據(jù)經(jīng)驗好好回想,再由圖中的信息推導(dǎo),認(rèn)真把圖補充完整.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是:( )
          A.細(xì)鐵絲在空氣里燃燒火星四射
          B.催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
          C.不溶于水的氣體只能用排水法收集
          D.稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進行實驗:

          (1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①          、②         
          (2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:                                                    。
          (3)根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認(rèn)為A裝置和                  裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?                               寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。
          (4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)              .其中,C裝置的作用是:                 ;寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       
          (5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:            .并說出它的一個重要用途             

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的是常用的實驗裝置。

          (1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)_____________。
          (2)實驗室可用__________裝置(填裝置序號)進行組裝來制取二氧化碳。
          (3)實驗室可用①、⑥裝置進行組裝來制取______填化學(xué)式),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是(  )
          A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
          B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
          C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
          D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢想成為現(xiàn)實,火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是
          A.作燃料B.供給宇航員呼吸
          C.保護發(fā)動機D.用作火箭的助燃劑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是( 。
          ①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78% 
          ②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸 
          ③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體. 
          ④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料
          ⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制。
          A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

          (1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                
          (2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                (寫一點即可).
          (3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是        ,氣體應(yīng)從    端通入(填“a”或“b”)
          (4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      (填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                     ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             
          (5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是化學(xué)實驗室常見幾種制取氣體的裝置.

          (1)指出標(biāo)注儀器的名稱:①      
          (2)利用圖中的      (填序號)組合可制取CO2氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式                          ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是                                 
          (3)實驗室常用無水醋酸鈉末和堿石灰粉末混合,在加熱的條件下制取甲燒氣體,則發(fā)生裝置應(yīng)選用   (填序號).若收集裝置即可選用C,又可選用D,則甲燒氣體一定具有的物理性質(zhì)是        、                                        

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          同步練習(xí)冊答案