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        1. 請(qǐng)閱讀下列資料,并根據(jù)資料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
          資料1:甲烷(CH4)是液化天然氣的主要成分.甲烷是無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)0.717g/L,沸點(diǎn)-161.6℃,熔點(diǎn)-182.48℃.微溶于水,溶于乙醇、乙醚,是優(yōu)質(zhì)氣體燃料.
          資料2:實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰粉末混合加熱制甲烷.

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室要制備CH4,可選用裝置是
          A
          A
          ,要收集CH4,可選用裝置是
          C或E
          C或E
          (填寫(xiě)裝置序號(hào)).
          (3)甲烷和石蠟組成元素相同,試推斷甲烷燃燒后的產(chǎn)物為
          CO2、H2O
          CO2、H2O
          (寫(xiě)化學(xué)式).
          分析:(1)根據(jù)常用儀器分析解答;
          (2)根據(jù)反應(yīng)條件及反應(yīng)物判斷發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的溶解性和密度判斷收集裝置;
          (3)根據(jù)甲烷和石蠟組成元素相同,及蠟燭燃燒生成二氧化碳和水分析解答.
          解答:解:(1)根據(jù)常用儀器可知①②分別是酒精燈和水槽;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰粉末混合加熱制甲烷,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A;甲烷密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)0.717g/L,小于同條件下空氣的密度1.293g/L,且微溶于水,故可用向下排空氣法或排水法收集;
          (3)由題意可知:甲烷和石蠟組成元素相同,說(shuō)明二者燃燒后的生成物相同;蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,故甲烷燃燒生成二氧化碳和水;
          故答案為:
          (1)酒精燈; 水槽;
           (2)A;     C或E;
          (3)CO2   H2O.
          點(diǎn)評(píng):熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用儀器、反應(yīng)原理及裝置的選擇依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.氣體的發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件;收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2004?西寧)閱讀以下資料,回答問(wèn)題.
          某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的
          C
          C

          A、色石蕊試液,B.無(wú)色酚酞試液    C、PH試紙          D、稀鹽酸
          (2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          等.
          (3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有
          活性炭
          活性炭

          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱(chēng).(設(shè)計(jì)的裝置圖畫(huà)在右邊的方框內(nèi))
          (5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)處理后的水中,要驗(yàn)證是否還還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
          (6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

          閱讀下列資料,回答問(wèn)題:

          某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,畜生不能飲用,它被污染了。其中主要污染物有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等,F(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用:________(填序號(hào))

              A.紫色石蕊試液               B.無(wú)色酚酞試液

              CpH試紙                     D.稀鹽酸

          (2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、________等。

          (3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有________。

          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱(chēng)。(設(shè)計(jì)的裝置圖畫(huà)在下邊的方框內(nèi))

          (5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)兩步處理之后,要驗(yàn)證是否還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。

          (6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水污染的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

          閱讀下列資料,回答問(wèn)題:

          某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,畜生不能飲用,它被污染了。其中主要污染物有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等,F(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用:________(填序號(hào))

              A.紫色石蕊試液               B.無(wú)色酚酞試液

              CpH試紙                     D.稀鹽酸

          (2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、________等。

          (3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有________。

          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱(chēng)。(設(shè)計(jì)的裝置圖畫(huà)在下邊的方框內(nèi))

          (5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)兩步處理之后,要驗(yàn)證是否還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。

          (6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水污染的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          閱讀以下資料,回答問(wèn)題.
          某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的______.
          A、色石蕊試液,B.無(wú)色酚酞試液  C、PH試紙     D、稀鹽酸
          (2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、______等.
          (3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有______.
          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱(chēng).(設(shè)計(jì)的裝置圖畫(huà)在右邊的方框內(nèi))
          (5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)處理后的水中,要驗(yàn)證是否還還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
          (6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年青海省西寧市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

          閱讀以下資料,回答問(wèn)題.
          某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的______.
          A、色石蕊試液,B.無(wú)色酚酞試液    C、PH試紙          D、稀鹽酸
          (2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、______等.
          (3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有______.
          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱(chēng).(設(shè)計(jì)的裝置圖畫(huà)在右邊的方框內(nèi))
          (5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)處理后的水中,要驗(yàn)證是否還還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
          (6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議.

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