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        1. (2013?天河區(qū)一模)下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是(  )
          分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
          解答:解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而二氧化碳不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          B、KOH溶液和K2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
          C、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          D、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          故選B.
          點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
           甲  乙
             
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)根據(jù)如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)下列關(guān)于H2O和H2O2的說法不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

          試回答下列問題:
          (1)操作①的目的是
          除去碳酸氫銨
          除去碳酸氫銨
          .操作②能否用硝酸鋇溶液?
          (填“能”或“否”).
          (2)進(jìn)行操作②后,如何判斷S
          O
          2-
          4
          已除盡,方法是
          靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
          O
          2-
          4
          已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)
          靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
          O
          2-
          4
          已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)

          (3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          .操作④的名稱是
          過濾
          過濾

          (4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由
          不嚴(yán)密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去
          不嚴(yán)密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去

          (5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1
          m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)某研究性學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)后的廢物進(jìn)行處理,目的是制取中性干燥劑CaCl2.得到固體后,他們對固體的成分進(jìn)行了如下探究:
          [提出猜想]
          猜想一:只有CaCl2;
          猜想二:CaCl2和CaCO3
          猜想三:CaCl2和HCl.
          通過討論,大家認(rèn)為“猜想三”不成立,理由是
          探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體
          探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          步驟一


          固體部分溶解
          固體部分溶解

          猜想二成立
          步驟二

          固體溶解,產(chǎn)生氣泡
          固體溶解,產(chǎn)生氣泡
          (1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:
          ①Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓,那么Z可能是
          Mg(OH)2
          Mg(OH)2
          填一種物質(zhì)的化學(xué)式即可);
          ②CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O,則“YClb”屬于
          類物質(zhì).
          (3)同學(xué)們又用類比的方法對CaCl2可能具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究,總結(jié)出其能與下列物質(zhì)中的
          ②③
          ②③
          發(fā)生反應(yīng)(填編號).①HNO3  ②AgNO3  ③Na2CO3  ④Fe(OH)3   ⑤Mg  ⑥BaCO3

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          同步練習(xí)冊答案