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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          某興趣小組利用下圖所示裝置進行二氧化碳的制取與部分性質實驗，請回答下列問題：

          （1）關閉E打開C，從長頸漏斗A加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳產生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有______的性質，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______
          （2）關閉C打開E，則觀察到G中蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
          [查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉與氧氣
          [實驗探究]要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉，可取少量反應后F中固體物質于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出氣體使石灰水變渾濁的化學反應方程式______；
          [實驗結論]反應后F的固體物質含有碳酸根離子．寫出二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式______；
          [拓展聯(lián)系]利用虛線框內裝置還可用于實驗室制備氧氣，該反應的化學方程式為：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）二氧化碳使燃燒著的蠟燭熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒；實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          （2）要檢驗碳酸鈉，根據(jù)碳酸鈉的化學性質，能與酸反應產生二氧化碳，故可加入鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明含有碳酸鈉，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          二氧化碳與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣，反應的化學方程式為：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；
          虛線框內裝置是固液常溫型裝置，實驗室中雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣可用此裝置，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑
          故答案為：（1）不支持燃燒；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          （2）〔實驗探究〕：鹽酸；石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          〔實驗結論〕：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；
          2H2O22H2O+O2↑
          分析：（1）根據(jù)二氧化碳的實驗室制法及二氧化碳的性質分析解答
          （2）[實驗探究]根據(jù)碳酸根的檢驗方法分析解答
          [實驗結論]根據(jù)反應物及生成物寫出化學方程式
          [拓展聯(lián)系]根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件確定裝置．
          點評：明確實驗室制取二氧化碳、氧氣的原理、二氧化碳的性質及碳酸根的檢驗方法是解答本題關�。�				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學實驗能使我們獲得許多重要的化學知識和學習的快樂．下面是某興趣小組利用下圖所示儀器，“配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗．
          精英家教網
          （1）欲配制100g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，完成此實驗正確的操作順序是（填序號）
           
          ；
          ①溶解
          ②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算⑤量取
          （2）按配制溶液的實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）
           
          ；
          （3）實驗操作稱固體的質量如圖2所示，請你分析稱固體氯化鈉的操作中錯誤是
           
          ，而稱取的氯化鈉實際質量為
           
          g；
          （4）實驗操作所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組實際配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為（水的密度約為1g/cm3）
           
          ；比原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)增大或減小的原因
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某興趣小組利用下圖所示的實驗裝置進行化學實驗探究活動，請你參與他們的活動，并回答有關的問題：
          精英家教網
          [查資料]（1）、碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解產物是碳酸鈉、二氧化碳以及水．
          （2）、分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度．
          [設計實驗]（1）、小紅同學利用過氧化氫溶液中加入MnO2（固體粉末）來制取氧氣，用這種方法制取氧氣時，你認為應選用的發(fā)生裝置是
           
          （填序號），請你告訴小紅同學你選用該裝置的理由：
           
          ，應選用的收集裝置是：
           
          ．
          （2）、小方同學認為上述發(fā)生裝置制取時有優(yōu)點：（請你寫出一點）
           
          ．
          （3）、小玲同學通過查閱資料，得知：制取二氧化碳氣體除了實驗室常用大理石與稀鹽酸外，還可以加熱固體碳酸氫鈉的方法來制取，請寫出反應的化學方程式：
           
          ．收集二氧化碳氣體的裝置是：
           
          ．要在規(guī)定的時間內順利完成實驗，小組成員之間應：
           
          ．
          [實驗結論]實驗室制取氣體時，應根據(jù)反應的原理和反應條件以及所制氣體的有關性質來選擇實驗發(fā)生裝置和收集裝置．
          [交流與反思]在第3個實驗中要證明仍有少量反應物NaHCO3未完全分解，應進行如下的實驗：
          


          
所用裝置以及操作方法
實驗現(xiàn)象
解釋與結論
          

          
將裝置A與F相連并加熱剩余的反應物
F中的現(xiàn)象：_______________
結論：____________
          F中的反應化學方程：_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某興趣小組利用下圖所示裝置進行二氧化碳的制取與部分性質實驗，請回答下列問題：

          （1）關閉E打開C，從長頸漏斗A加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳產生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有
          不支持燃燒；
          不支持燃燒；
          的性質，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

          （2）關閉C打開E，則觀察到G中蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
          【查閱資料】二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉與氧氣
          【實驗探究】要檢驗反應后F中的固體物質含有碳酸鈉，可取少量反應后F中固體物質于試管中，滴入
          鹽酸；
          鹽酸；
          ，觀察到有氣泡產生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ，寫出氣體使石灰水變渾濁的化學反應方程式
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ；
          【實驗結論】反應后F的固體物質含有碳酸根離子．寫出二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式
          2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；
          2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；
          ；
          【拓展聯(lián)系】利用虛線框內裝置還可用于實驗室制備氧氣，該反應的化學方程式為：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組利用下圖所示的實驗裝置進行化學實驗探究活動，請你參與他們的活動，并回答有關的問題：

          [查資料]（1）、碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解產物是碳酸鈉、二氧化碳以及水．
          （2）、分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度．
          [設計實驗]（1）、小紅同學利用過氧化氫溶液中加入MnO2（固體粉末）來制取氧氣，用這種方法制取氧氣時，你認為應選用的發(fā)生裝置是______（填序號），請你告訴小紅同學你選用該裝置的理由：______，應選用的收集裝置是：______．
          （2）、小方同學認為上述發(fā)生裝置制取時有優(yōu)點：（請你寫出一點）______．
          （3）、小玲同學通過查閱資料，得知：制取二氧化碳氣體除了實驗室常用大理石與稀鹽酸外，還可以加熱固體碳酸氫鈉的方法來制取，請寫出反應的化學方程式：______．收集二氧化碳氣體的裝置是：______．要在規(guī)定的時間內順利完成實驗，小組成員之間應：______．
          [實驗結論]實驗室制取氣體時，應根據(jù)反應的原理和反應條件以及所制氣體的有關性質來選擇實驗發(fā)生裝置和收集裝置．
          [交流與反思]在第3個實驗中要證明仍有少量反應物NaHCO3未完全分解，應進行如下的實驗：
          所用裝置以及操作方法實驗現(xiàn)象解釋與結論
          將裝置A與F相連并加熱剩余的反應物F中的現(xiàn)象：_______________結論：____________
          F中的反應化學方程：_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某興趣小組利用下圖所示的實驗裝置進行化學實驗探究活動，請你參與他們的活動，并回答有關的問題：

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          [查資料]（1）、碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解產物是碳酸鈉、二氧化碳以及水．
          （2）、分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度．
          [設計實驗]（1）、小紅同學利用過氧化氫溶液中加入MnO2（固體粉末）來制取氧氣，用這種方法制取氧氣時，你認為應選用的發(fā)生裝置是______（填序號），請你告訴小紅同學你選用該裝置的理由：______，應選用的收集裝置是：______．
          （2）、小方同學認為上述發(fā)生裝置制取時有優(yōu)點：（請你寫出一點）______．
          （3）、小玲同學通過查閱資料，得知：制取二氧化碳氣體除了實驗室常用大理石與稀鹽酸外，還可以加熱固體碳酸氫鈉的方法來制取，請寫出反應的化學方程式：______．收集二氧化碳氣體的裝置是：______．要在規(guī)定的時間內順利完成實驗，小組成員之間應：______．
          [實驗結論]實驗室制取氣體時，應根據(jù)反應的原理和反應條件以及所制氣體的有關性質來選擇實驗發(fā)生裝置和收集裝置．
          [交流與反思]在第3個實驗中要證明仍有少量反應物NaHCO3未完全分解，應進行如下的實驗：
          


          
所用裝置以及操作方法
實驗現(xiàn)象
解釋與結論
          

          
將裝置A與F相連并加熱剩余的反應物
F中的現(xiàn)象：_______________
結論：____________
          F中的反應化學方程：_____
          

			
          

			
          
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