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        1. 【題目】如圖所示,自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。

          1)步驟①中加入明礬的作用是______________;加入的X試劑是______,它可以除去水中的顏色和異味。

          2)步驟④的作用是 _________,可以加入的物質(zhì)是ClO2, ClO2讀作____________。

          3)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,在生活中可用___________檢驗(yàn)硬水和軟水。生活中,降低水的硬度的方法是_________。

          【答案】吸附雜質(zhì),加速沉降 活性炭 消毒殺菌 二氧化氯 肥皂水 煮沸

          【解析】

          1)步驟①是使河水的難溶物質(zhì)沉降過(guò)程,向其中加入明礬的作用是吸附雜質(zhì),加速沉降;步驟③是吸附過(guò)程,加入的X試劑應(yīng)該具有吸附功能,可以除去水中的顏色和異味,則X是活性炭。

          2)通過(guò)步驟①至步驟③,已經(jīng)把水中不溶物質(zhì)和顏色、異味除去,但還有細(xì)菌等沒(méi)有除去,所以步驟④的作用是消毒殺菌,可以加入的物質(zhì)是ClO2ClO2讀作二氧化氯。

          3)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,在生活中可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水,起泡較多的是軟水,起泡較少或起浮渣多的是硬水。生活中,降低水的硬度的方法是煮沸,煮沸可以把水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀除去。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

          1)請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑袑⑾嚓P(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整_____。

          2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          3)請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的部分化學(xué)性質(zhì)。(提示信息:CaCl2溶液和NaCl溶液均為中性)

          1)步驟①中觀察到的現(xiàn)象是_____。

          2D試管中產(chǎn)生的氣泡是指_____(填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

          3)下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)分析正確的是_____

          A D試管中的溶質(zhì)可能有Na2CO3、NaCl、酚酞

          B C試管中的溶質(zhì)是CaCl2HCl

          C D試管中溶液的pH=7

          D 為了確定D試管中溶質(zhì)成分,可用Na2CO3溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水、溶液與生活息息相關(guān)。

          (1)現(xiàn)有六個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)選擇適合的詞填在后面的橫線上。

          ①用洗潔精洗去衣服上的油污________________。

          ②海水曬鹽的原理是________________。

          (2)如圖是A. B. C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

          A. B兩種物質(zhì)在________________°C時(shí)溶解度相同。

          t2°C時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________。

          t2°C時(shí),將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的取值范圍是______________。

          (3)無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法,以下是栽培綠葉菜營(yíng)養(yǎng)液配方。

          肥料成分

          硝酸鈣

          硝酸鉀

          磷酸二氫鈉

          硫酸鎂

          硫酸銨

          用量(毫克/)

          1260

          255

          350

          537

          235

          ①該營(yíng)養(yǎng)液中存在的銨根離子的符號(hào)_____________

          ②某硫酸銨溶液pH=4.5,則硫酸銨溶液顯_____________ (酸性、堿性中性”) 。

          ③已知鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子最外層電子數(shù)為_____________。

          ④若在實(shí)驗(yàn)里配制10升該營(yíng)養(yǎng)液,需要稱取的硫酸鎂的質(zhì)量是_____________亳克。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

          A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

          C.若消耗3g乙,則生成17g

          D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 曲線2代表加入的是水

          B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

          C. 曲線1CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”

          D. 吸收CO2,用石灰水較合適

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察與思考:

          1)圖1是水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中a與電源的_____ (填“正極”或“負(fù)極”)相連;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由_____組成的。

          2)圖2是水電解過(guò)程的微觀模擬示意圖,試分析在化學(xué)變化前后一定不變的是_____(填序號(hào))。

          A 元素的種類

          B 分子的種類

          C 原子的種類

          D 分子的數(shù)目

          E 原子的數(shù)目

          F 元素的化合價(jià)

          聯(lián)想與啟示:

          1)水電解過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。上述化學(xué)方程式不僅表示了該化學(xué)反應(yīng)的事實(shí),還能表示:①_____。②_____。

          2)自然界的水因含有多種雜質(zhì)面不能直接飲用。需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后才能飲用。目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒消毒過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用如下微觀模擬示意圖表示:

          寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方式_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過(guò)量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

          查閱資料:①鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體,實(shí)驗(yàn)室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體;②實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸干燥氣體。

          I.利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該裝置的連接順序是:a-________-f

          2)實(shí)驗(yàn)時(shí)下列兩個(gè)操作的先后順序是_______。

          A 點(diǎn)燃D處酒精燈 B 打開(kāi)A裝置中的彈簧夾,從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸

          II.探究MgCO2反應(yīng)的產(chǎn)物

          可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學(xué)猜想黑色固體可能為碳單質(zhì)。

          3)為了證實(shí)這一猜想,小譚同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖:

          向裝置D反應(yīng)后的固體中通入空氣并灼燒,E中裝入__________,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明黑色固體為碳單質(zhì)。

          4)交流與反思:

          ①小黎同學(xué)覺(jué)得上述實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明黑色固體就為碳單質(zhì),他的理由是:_________

          ②你認(rèn)為若用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,理論上測(cè)定結(jié)果將______(填偏大、偏小或不變)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

          [提出問(wèn)題]金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響?

          [做出猜想] .與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ .____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          金屬

          鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

          溫度℃

          金屬絲消失的時(shí)間s

          鋁絲

          5

          20

          450

          鋁絲

          8

          20

          t

          鋁絲

          10

          20

          240

          鋁絲

          10

          30

          65

          鐵片

          10

          30

          125

          [解釋與結(jié)論]

          (1)補(bǔ)充猜想:金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度,與____________有關(guān)。

          (2)鋁與鹽酸反應(yīng)的方程式為_________________。

          (3)由實(shí)驗(yàn)①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實(shí)驗(yàn)②中,鋁絲消失的時(shí)間(t表示)的取值范圍是_________________。

          (4)有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立,理由是_________________。

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