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          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述有錯誤的是
          A．加熱銅綠，生成黑色固體，出現(xiàn)水珠，產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體
          B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
          C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
          D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：在實驗現(xiàn)象的描述中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生無色氣體；故答案選擇B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】S+O2  SO2能表示的意義是：
          （1）微觀：表示 ．
          （2）宏觀①質(zhì)的關(guān)系：；②量的關(guān)系： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問題：

          （1）溫度為℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
          （2）將t1℃時，A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是（填字母代號）；
          （3）t2℃時，把A，B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入g該溶質(zhì)．
          （4）把A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是（ ）（填序號）
          A.溶劑的質(zhì)量一定變小
          B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
          C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
          D.溶液的質(zhì)量一定變大
          E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學變化的是（ ）
          A．河水結(jié)冰 B．汽油揮發(fā) C．葡萄釀酒 D．干冰升華
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確的設計實驗、準確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學結(jié)論的保證，下列各選項中記錄的實驗數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是（ ）
          A.
          a、b兩點對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了
          B.
          兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應速率是一樣的
          C.
          曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度身高而減小
          D.
          對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應中只有錳元素的質(zhì)量在化學變化前守恒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小新在實驗室制取二氧化碳時發(fā)現(xiàn)：如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳，一開始產(chǎn)生一些氣泡，可使很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢，最終停止了．其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速度逐漸減慢甚至停止．因此通常下不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，對此，小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實驗． 

          【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應快速進行．
          【進行實驗】在28℃時，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm的大理石的大試管中注入硫酸，實驗選取5種濃度（如圖）的硫酸分5組完成，每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，記錄在下表：
          試管編號
          1
          2
          3
          4
          5
          氣體體積（ml）
          35
          47
          55
          51
          42
          【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應快速進行
          【進行實驗】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5ml相同濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：
          試管編號
          A
          B
          C
          D
          E
          溫度℃
          40
          50
          60
          70
          80
          現(xiàn)象
          有氣泡
          氣泡比A試管多
          氣泡明顯比B號試管多，持續(xù)時間更長
          大量氣泡產(chǎn)生于常溫用嚴肅反應相似
          反應非常劇烈大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體

          （1）【實驗分析】 
          ①稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適的是%．
          ②除選用合適溫度和濃度硫酸之外，在反應過程中，為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加操作，更有利氣體的制備．
          （2）你認為還可以研究對該反應速率的影響，請你設計實驗簡述實驗步驟 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習化學要正確理解概念，下列說法正確的是（ ）
          A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
          B. 氣體受熱時，分子體積增大，所以氣體體積增大
          C. 化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價
          D. 酸與堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是
          A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以氮氣不與其他任何物質(zhì)反應
          B．有氧氣參加的反應一定是化合反應
          C．從空氣中分離氮氣和氧氣是化學變化
          D．通過分解反應或化合反應都能產(chǎn)生二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達到滅火的目的。 
          （1）滅火氈的滅火原理是：
          （2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是；
          （3）請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是。
          

			
          

			
          
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