Question

下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）圖A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（2）實(shí)驗(yàn)B是測(cè)定空氣中的氧氣含量1/5，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是

①②③④

①②③④（填序號(hào)）．
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開(kāi)止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置C中還缺少

一團(tuán)棉花

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂ +O₂↑

；
（4）實(shí)驗(yàn)D中，玻璃棒不斷攪拌的目的是：

加速散熱

．

Answer 1

分析：（1）大理石或石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（2）測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí)，裝置氣密性好，實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，紅磷過(guò)量或足量，冷卻后再打開(kāi)止水夾；
（3）高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散，為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口處塞一團(tuán)棉花；
（4）濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱，用玻璃棒攪拌可以加快散熱．

解答：解：（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí)，裝置氣密性好，實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，紅磷過(guò)量或足量，冷卻后再打開(kāi)止水夾，這些都是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵；教室內(nèi)的空氣不潔凈，應(yīng)該選擇大自然中的空氣．
故填：①②③④．
（3）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口處塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀散熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂ +O₂↑．
故填：一團(tuán)棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂ +O₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)D中，玻璃棒不斷攪拌可以加速散熱．
故填：加速散熱．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、正確的操作是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證，同時(shí)要能夠正確地書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．