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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列過程不涉及化學變化的是
          A.紙張燃燒
          B.食物腐敗
          C.動物呼吸
          D.開水沸騰
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別：是否有新物質生成。
          A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故A錯誤；
          B、食物腐敗是食物發(fā)生緩慢氧化，有菌類物質生成，屬于化學變化，故B錯誤；
          C、動物呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學變化，故C錯誤；
          D、開水沸騰是水分蒸發(fā)，水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課本“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
          【實驗探究】
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A，B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A，B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。
          A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
          II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。
          試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
          III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。
          IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C，D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。
          【實驗結論】
          （1）A中產生的氣體是。
          （2）實驗II、III證明：氧化鐵的和 在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
          （3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達式。
          （4）【實驗評價】
          ①實驗設計IV的目的是比較：。
          ②若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是。
          （5）【實驗拓展】
          ①查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是（填序號）。
          A.MnO2 是所有反應的催化劑 B.同一個化學反應可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學反應的速率
          D.用作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物
          ②實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。下圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”，實驗過程如下：
          ①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的進氣管的管壁上。
          ②點燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復燃。

          對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為不合理的是（填序號）。
          A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實驗使用的藥品用量太大
          C.反應速度太慢，耽誤時間
          D.實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一帶一路”是我國新時代經濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略。下列技術中不屬于化學變化的是（ ）
          A.蠶絲織布B.谷物釀酒C.燒制瓷器D.冶煉青銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類法是化學學習的重要方法，下列關于物質分類正確的是（ ）
          A.合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料B.空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物
          C.純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿D.氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學符號書寫正確的是
          A.2個臭氧分子：2O3
          B.2個氫氧根離子：2(OH)-
          C.兩個氫原子：H2
          D.碳酸鈉的化學式：NaCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中，屬于純凈物的是
          A.海水B.純堿C.鹽酸D.石灰石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的、重要的堿，回答下列問題。
          (1)能用來改良酸性土壤的是________；
          (2)鑒別兩種堿的溶液可以用二氧化碳的原因是________；
          (3)氫氧化鈣與一種常見的鹽反應能制取氫氧化鈉，這種鹽是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“遙知不是雪，為有暗香來”，詩句主要體現(xiàn)了（　�。�
          A.分子可再分
          B.分子在不停地運動
          C.分子很小
          D.分子間有間隔
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于Fe、Fe2+、Fe3+ 三種粒子，下列判斷中，不正確的是( )。
          A.它們的質子數(shù)相同B.它們的核外電子數(shù)不同
          C.三者質量幾乎相等D.三者都是穩(wěn)定結構
          

			
          

			
          
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