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          【題目】生石灰可與水反應，其化學方程式是   。此反應可用于   （填字母序號）。
          A．吸收水分 B．加熱食物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CaO + H2O==Ca(OH)2 AB
          【解析】
          試題分析：氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，能做干燥劑，反應的化學方程式為：CaO + H2O=====Ca(OH)2，該反應是放熱反應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組展示了他們設計的“火龍生字”創(chuàng)新實驗，用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體如圖所示。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，立即有火花出現(xiàn)，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后呈現(xiàn)出“火”字的黑色痕跡（見下圖）。現(xiàn)場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后進行了如下研究：
          【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？
          【查閱資料】硝酸鉀不可燃燒，但受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KNO2）和一種常見的氣體單質(zhì)。
          【猜想與假設】對于產(chǎn)生的是什么氣體，四位同學有如下猜測：
          甲：二氧化氮；  乙：氮氣；  丙：氧氣；  �。簹錃�；
          丙同學首先排除了二氧化氮，理由是   ；同學認為也不可能是氫氣，他的理由是    。
          【進行實驗】四位同學設計了實驗對丙同學的猜想進行了驗證，他們的操作方法是：   ，觀察到的現(xiàn)象是  ，說明丙同學的猜想正確，硝酸鉀分解的化學方程式是 。
          【解釋與結論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是 。
          【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字？
          已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：
          你對上述問題的解釋是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(4分)水的作用不可忽視．如圖中五個實驗分別用到水．請回答下列問題：
          （1）實驗A中玻璃棒的作用___________________；
          （2）實驗B集氣瓶中水的作用是________________________________；
          （3）實驗C燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是_______________________________________；
          （4）實驗D中水的作用是提供熱量和_________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最近新聞報道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是
          A.O2  B.N2  C.SO2  D.CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關溶液的說法中，正確的是
          A．溶液都是無色透明的  B．溶液中的溶劑一定是水
          C．均一、穩(wěn)定液體都是溶液  D．溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
          （1）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是   。
          （2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質(zhì)是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是
          A.水力發(fā)電   B.水作冷卻劑   C.水作溶劑   D.電解水獲得氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作不能達到相應實驗目的的是
          A．點燃氣體，觀察到火焰為藍色，證明該氣體為氫氣
          B．把帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中, 木條復燃，證明瓶中氣體為氧氣
          C．將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中, 木條熄滅，證明二氧化碳能滅火
          D．分別向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的試管中加入鐵,比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體一次通過：①熾熱的炭層；②灼熱的氧化銅；③濃硫酸。經(jīng)充分反應后，最后得到的純凈干燥的氣體是
          A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氫氣 D．水蒸氣
          

			
          

			
          
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