【題目】孔雀石[化學式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍寶”和“藍玉髓”。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是( )
A.屬于有機物
B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成
C.銅元素顯+1價
D.其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是________；（填序號）
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是__________（填純凈物或混合物）；
（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_____________就可以區(qū)別；
（4）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是_____________,_________。 (要求寫出兩個方面的原因)。
（5）圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。寫出標號儀器的名稱：a__________，b__________，c__________。
（6）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：
①_____________________②___________________③_____________________
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【題目】為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：該粉末是木炭粉；
猜想2：該粉末是鐵粉；
猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的_____溶液 | 黑色粉末全部溶解，溶液由藍色變成淺綠色，有紅色固體生成 | 猜想1：不成立 |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | _____ | 猜想2：成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3：_____ |
現(xiàn)象與寫出實驗1反應(yīng)的化學方程式_____。
（交流與反思）
（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_____。
（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_____（用化學方程式表示）
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【題目】2019年是化學元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是_____。
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【題目】某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):
， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )
A.實驗1中反應(yīng)的化學方程式為: 
B.實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強
C.在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫
D.實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應(yīng)
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【題目】某化學興趣小組研究一包久置的雙吸劑的組成，初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2�？赡芎�Fe2O3。為進一步確定組成，他們?nèi)?/span>3g樣品研碎，用磁鐵充分吸引，得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進行定量實驗：
(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。
(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。
(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。
(4)經(jīng)計算固體C的質(zhì)量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界里,人類的生產(chǎn)、生活和化學密不可分。
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。
①空氣中含量最多的元素___________________。
②實驗室最常用的燃料___________________。
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子___________________。
④人體若缺少______________元素,則可能易患甲狀腺腫大。
(2)桐桐和幾個同學相約中考結(jié)束后,一起去野炊放松一下,請運用所學化學知識,幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題:
A
純棉毛巾
B
玻璃杯
C
塑料袋
D
鐵鍋
①野炊所帶的上述物品中,由有機合成材料制成的是____________ (填標號);
②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________。
③野炊食譜如下:米飯,紅燒肉,豆腐湯,涼拌黃瓜,高鈣牛奶....其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì),___________，油脂,無機鹽,維生素和水，其中高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的___________(填常量或微量)元素。
④洗潔精可以清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有___________功能。
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【題目】下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題：
(1)實驗室制取二氧化碳，若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸，造成的后果是____，為了驗證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可將A與裝置_____連接，若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管_____(選填“b”或“c”)相連接。
(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是____。
(3)將A、B裝置連接，觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似，請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品，設(shè)計一個實驗用來驗證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。
實驗操作：_______。
(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是______。
(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常在集氣瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫，有以下試劑，你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)。
①飽和氫氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液
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【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：
（1）由圖分析，橫坐標的“溶液”是指（填溶質(zhì)化學式）_____，b點的含義是_____。
（2）該反應(yīng)的化學方程式為_____。
（3）取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。
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