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				完成下表：（“物質(zhì)分類”一欄可填：“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”） 
          題號(hào)物質(zhì)分類化學(xué)式組成元素一種用途
          （1）   供給動(dòng)植物呼吸
          （2）  H、O 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：此題考查物質(zhì)的分類及其對(duì)各個(gè)概念的理解．單質(zhì)是同種元素組成的純凈物；化合物是兩種或兩種以上的元素組成的純凈物；氧化物是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物．
          解答：解：
          題號(hào)物質(zhì)分類化學(xué)式組成元素一種用途
          （1）單質(zhì)O2氧元素供給動(dòng)植物呼吸
          （2）化合物或氧化物H2O/H2O2H、O略

          點(diǎn)評(píng)：正確的理解與區(qū)分化合物、單質(zhì)及氧化物的概念是解決本題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “即食即熱”型快餐適合外出旅行使用．小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
          精英家教網(wǎng)
          【初步探究】小新和小意發(fā)現(xiàn)：快餐內(nèi)層用鋁箔包裹，外層是分開包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)．使用時(shí)拉動(dòng)拉線，使這兩種物質(zhì)接觸，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱．打開來看：一包是無色液體．一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
          猜想①：這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
          猜想②：這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
          根據(jù)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象．完成下表：
          

          


          
化學(xué)物質(zhì)
生石灰和水
熟石灰和水
          

          
現(xiàn)象
溫度計(jì)內(nèi)液柱（1）
           
          		
溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
          

          
解釋
（2）
           
          		
熟石灰溶于水放熱很少
          小意建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水，他的建議合理嗎？
           
          （填“合理”或“不合理”），原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          “即食即熱“型快餐適合外出旅行使用．小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
          【初步探究】
          小新和小意發(fā)現(xiàn)：快餐內(nèi)層用鋁箔包裹，外層是分開包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)．使用時(shí)拉動(dòng)拉線，使這兩種物質(zhì)接觸，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱．打開來看：一包是無色液體，一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
          猜想①：這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
          猜想②：這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
          【查閱資料】
          常溫下，可用鋁罐車運(yùn)輸濃硫酸．
          【實(shí)驗(yàn)】
          根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，完成下表．

          化學(xué)物質(zhì)生石灰和水熟石灰和水
          現(xiàn)象溫度計(jì)內(nèi)液柱溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
          解釋（1）___________（2）______________
          小新建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水．他的建議合理嗎？______（填“合理“或“不合理“）．
          原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          “即食即熱“型快餐適合外出旅行使用．小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
          【初步探究】
          小新和小意發(fā)現(xiàn)：快餐內(nèi)層用鋁箔包裹，外層是分開包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)．使用時(shí)拉動(dòng)拉線，使這兩種物質(zhì)接觸，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱．打開來看：一包是無色液體，一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
          猜想①：這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
          猜想②：這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
          【查閱資料】
          常溫下，可用鋁罐車運(yùn)輸濃硫酸．
          【實(shí)驗(yàn)】
          根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，完成下表．

          精英家教網(wǎng)

          

          


          
化學(xué)物質(zhì)
生石灰和水
熟石灰和水
          

          
現(xiàn)象
溫度計(jì)內(nèi)液柱
溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
          

          
解釋
（1）___________
（2）______________
          小新建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水．他的建議合理嗎？______（填“合理“或“不合理“）．
          原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          “即食即熱“型快餐適合外出旅行使用．小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
          【初步探究】
          小新和小意發(fā)現(xiàn)：快餐內(nèi)層用鋁箔包裹，外層是分開包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)．使用時(shí)拉動(dòng)拉線，使這兩種物質(zhì)接觸，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱．打開來看：一包是無色液體，一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
          猜想①：這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
          猜想②：這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
          【查閱資料】
          常溫下，可用鋁罐車運(yùn)輸濃硫酸．
          【實(shí)驗(yàn)】
          根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，完成下表．

          化學(xué)物質(zhì)生石灰和水熟石灰和水
          現(xiàn)象溫度計(jì)內(nèi)液柱溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
          解釋（1）___________（2）______________
          小新建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水．他的建議合理嗎？______（填“合理“或“不合理“）．
          原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（13）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          “即食即熱“型快餐適合外出旅行使用．小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
          【初步探究】
          小新和小意發(fā)現(xiàn)：快餐內(nèi)層用鋁箔包裹，外層是分開包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)．使用時(shí)拉動(dòng)拉線，使這兩種物質(zhì)接觸，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱．打開來看：一包是無色液體，一包是白色粉末．小意作出如下猜想：
          猜想①：這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
          猜想②：這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
          【查閱資料】
          常溫下，可用鋁罐車運(yùn)輸濃硫酸．
          【實(shí)驗(yàn)】
          根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，完成下表．

          化學(xué)物質(zhì)生石灰和水熟石灰和水
          現(xiàn)象溫度計(jì)內(nèi)液柱溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
          解釋（1）___________（2）______________
          小新建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水．他的建議合理嗎？______（填“合理“或“不合理“）．
          原因是______．
          

			
          

			
          
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