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        1. (10分)以下是老師提供的一些實驗室制取氣體實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

          A                B              C            D                E
          (1) 關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
          (2) 寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________________
          (3) 如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣,則最好的收集方法是___________;(填字母編號)
          (4) 通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號)
          (1)不漏氣    (2)2H2O22H2O+O2
          (3)D  (4)A C
          (1)若裝置漏氣,裝置內(nèi)的氣體向外逸出,裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下長頸漏斗內(nèi)的液面將會下降,而現(xiàn)在裝置內(nèi)的液面沒有下降,說明裝置不漏氣;
          (2)用B裝置制取氧氣應(yīng)選擇雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑;
          (3)如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣,氧氣的密度大于空氣的密度,則最好的收集方法是D;
          (4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,選擇的發(fā)生裝置是A;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,收集裝置是C。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
          C.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙D.紅磷在氧氣中燃燒生成白霧

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是
          A.電燈發(fā)光B.動植物的新陳代謝C.食物腐爛D.金屬器皿銹蝕

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列變化過程中無氧氣產(chǎn)生的是
          A.在過氧化氫中加入二氧化錳      B.加熱氧化汞  
          C.植物的光合作用       D.植物的呼吸作用

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
          B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
          C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
          D.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (13分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)圖中儀器④⑤的名稱:④       ,⑤         。
          (2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為            ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為                     ,收集氧氣的方法為             。用儀器③收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,
          此時還需要             (填儀器名稱)。
          (3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)                   
          (4)實驗前,甲同學(xué)先向儀器①中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器①的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是__________。
          (5)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O,實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
          【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
          做出上述猜想的理由是_______________________________。
          【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
          ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想________________錯誤。
          ②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_________________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (9分) 在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題:
          (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          
          (2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號           

          (3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)                  。
          (4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
                                                                  。
          (5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)
                                                                       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (17分)實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

          (1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①          、②         。
          (2)反應(yīng)原理:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                
          用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                               。
          (3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是         (填序號,下同)。
          (4)氣體的收集:實驗室收集氧氣的裝置可選用          ,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                __________________________的性質(zhì)。
          (5)氣體的檢驗:
          氣體
          檢驗方法
          實驗現(xiàn)象
          O2
                
           
          CO2
           
           
          (6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇             裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (10分)根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

          (1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為20,集氣瓶中加入液體的作用是21。
          (2)圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為22,反應(yīng)現(xiàn)象為23,據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷,集氣瓶中加入的液體可能是水,也可能是24,其目的為25。

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          同步練習(xí)冊答案