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				在制取下列物質(zhì)的實驗設計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是…………（�。�
          

          

          B．CaCaOCa(OH) NaOH
          

          C．FeFeOFe(SO)
          

          D．CuOCu(OH)CuSO
          

           
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、1999年，美國科學家卡爾?克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學式為N5）．在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的，化學性質(zhì)極不穩(wěn)定．根據(jù)以上敘述回答下列問題：
          （1）比較氮氣和氮5的異同點
          

          


          

氮氣
氮5
          

          
不 同 點
分子構(gòu)成


          

          
物理性質(zhì)


          

          
化學性質(zhì)


          

          
相 同 點

          （2）請你想象一下N5在應用領域有哪些用途？（至少寫兩條）
          作燃料、炸藥等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教研室
				題型：013
			
          

						
          　　在制取下列物質(zhì)的實驗中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是(　)
          

          　　
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教研室
				題型：013
			
          

						
          　　在制取下列物質(zhì)的實驗設計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（  ）
          

          　　A．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2
          

          　　B．CaCO3CaOCa（OH）2NaOH
          

          　　
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教研室
				題型：013
			
          

						
          　　在制取下列物質(zhì)的實驗中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是(　)
          

          　　
          

           
          

          

			
          

			
          
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