Question

27、小明同學(xué)在“六一”兒童節(jié)上為小朋友表演了精彩的化學(xué)魔術(shù)．他在一張白紙上用“清水”寫上“祝小朋友節(jié)日快樂”字樣，結(jié)果白紙上出現(xiàn)了紅色的字跡，他再將另一種“清水”噴在白紙上，紅色的字跡又消失了．你能告訴我們：原來白紙上可能含有

酚酞（堿）

，寫字的“清水”可能是

堿（酚酞）

溶液，后來噴的“清水”可能是

酸

溶液．

Answer 1

分析：根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色來回答，酸可以使石蕊顯紅色，使酚酞顯無色；堿可以使石蕊顯藍(lán)色，使酚酞顯紅色．

解答：解：因?yàn)閯傞_始的字顯紅色邊跡，應(yīng)該是堿遇到酚酞后顯示的顏色，所以原來白紙上可能含有酚酞（堿），寫字的“清水”可能是堿（酚酞）；又因?yàn)橛媚撤N物質(zhì)噴灑在白紙上，紅色的字跡又消失了，所以噴灑的是酸，酸把堿中和后而變得無色．
故答案為：酚酞（堿）；堿（酚酞；酸．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生石蕊和酚酞遇到酸和堿以后的顯色情況，結(jié)合日常生活實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)和生活的密切聯(lián)系．