【題目】下圖是“硫及其化合物的價類關(guān)系圖”。下列說法不正確的是
A.a點表示物質(zhì)的所屬類別是單質(zhì)
B.b點表示的物質(zhì)溶于雨水會形成酸雨
C.c點表示的物質(zhì)是H2SO4
D.d點表示的物質(zhì)所含的陰離子為SO42-
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢，詢問老師如何加快鐵釘生銹的速率。老師提出氯化 物可能加快鐵釘生銹的速率。
（提出問題）氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響？
（實驗探究一）探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 |
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現(xiàn)象 | 2天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后， 鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 7分鐘時鐵釘表面出出現(xiàn)紅色20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀 |
（1）分析實驗①②③可以得到的結(jié)論是氯化物______（填“能”或“否”）加快鐵生銹。
（2）小組同學(xué)認為，試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是_____（用化學(xué)方程式解釋）。
（實驗探究二）探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 將試管④中的紅色固體加入試管中，再向試管中加入足量的 | 紅色固體大部分溶解，溶液變?yōu)辄S色 |
II | 將步驟I所得的混合物過濾，洗滌、干燥濾紙上的固體后，置于石棉網(wǎng)上加熱 | 紅色固體變黑 |
III | 將步驟II所得的黑色固體置于管中,再加入足量稀硫酸 |
（3）步驟Ⅰ中所加入的試劑是______。
（4）步驟Ⅲ中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
（5）由實驗探究二分析試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是________（填字母）。
A 只有鐵銹 B 只有銅 C 鐵銹和銅
（反思與應(yīng)用）
（6）綜上，該小組推測氯化物與鐵釘生成的金屬能進一步加快鐵釘生銹，則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中，鐵銅合金的生銹速率_____（填“快于”或“慢于”）純鐵的生銹速率。
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【題目】水是生命之源。人類日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。根據(jù)以下三個實驗回答問題。
（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學(xué)）變化；
（2）簡易凈水器中活性炭起_____作用；
（3）有關(guān)水和通電分解水的反應(yīng)，下列說法正確的是_____。
A 每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B 水由氫氣和氧氣組成
C 通電分解，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比是1：2
D 電解水的過程中：分子種類不變
E 水通電分解的反應(yīng)中，元素的化合價不變
F 電解水，負極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
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【題目】為了減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5） 代替蔗糖，同時，人們使用含氟牙膏刷牙也可以防止齲齒。
（1）含氟牙膏是指的含有氟 （填分子、原子或元素）。
（2）木糖醇的相對分子質(zhì)量是多少。
（3）木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是多少。
（4）請列式計算出200克木糖醇中含有多少克氧元素（答案保留一位小數(shù)）。
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【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)，某興趣小組對氧氣的研究如下：
Ⅰ．氧氣的制備：
（1）寫出如圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_____。
（2）該裝置中棉花團的作用是_____，圖中裝置一處明顯的錯誤是_____。
Ⅱ．氧氣的收集：
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。
實驗數(shù)據(jù)：
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%） | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%） | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
數(shù)據(jù)
（3）三個實驗均需重復(fù)3次的目的是_____。由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_____。
（4）不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達到100%的主要原因是_____。
Ⅲ．鐵絲在氧氣中燃燒
（5）鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（6）鐵絲（含碳顆粒）燃燒時火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是_____（填化學(xué)式）。
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【題目】如圖所示,A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。A、I均由一種元素組成，D、E、F、H均由兩種元素組成，B、C、G、J均由三種元素組成。A由地殼中含量最多的金屬元素組成，固態(tài)D俗稱“干冰”， G難溶于水，J是實驗室中常用的燃料。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）寫出化學(xué)式：A_______________，J______________。
（2）寫出B→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
（3）寫出C→G反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
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【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器a的名稱________________。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是________________。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗完成后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再________________。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_______________(填字母)。 將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH______________7(填“>”、“<”或“ =”)。
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【題目】為探究某物質(zhì) X 對鋼鐵在潮濕環(huán)境下的腐蝕的影響作用，某同學(xué)進行了如下實驗：
① 選擇 6 個容量相同的燒瓶，分別編號為 1~6，加入規(guī)格、質(zhì)量相同的鐵絲。
② 向 1~3 號瓶中放入 2mL 清水，向 4~6 號瓶中放入 2mL10%X 的水溶液，將鐵絲潤濕。
③ 塞上帶有導(dǎo)管的塞子，將導(dǎo)管末端浸入盛有水的燒杯中，記錄導(dǎo)管內(nèi)液面的初始位置（如圖所示）。
④ 放在室溫環(huán)境下，每隔一小時測量一次，周期為 3 小時，記錄數(shù)據(jù)。結(jié)果如下表所示：
時間（小時） | 1 號瓶 | 2 號瓶 | 3 號瓶 | 4 號瓶 | 5 號瓶 | 6 號瓶 |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | 0 | 0.1 | 0 | 1.2 | 1.4 | 0 |
2 | 0.8 | 0.7 | 0.9 | 5.6 | 5.7 | 0.1 |
3 | 3.5 | 3.2 | 3.7 | 9.8 | 10.0 | 0.1 |
注：放置過程中導(dǎo)管內(nèi)液面上升情況（單位：cm）
（1）在該項探究中，要取同樣處置的 3 只燒瓶的目的是_。
（2）6 號瓶的數(shù)據(jù)明顯與 4、5 號瓶不同，可能原因是_。
（3）通過本實驗，可初步得出的結(jié)論是_。
（4）該項探究的設(shè)計是否存在不足_？如何改進_？
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A.t1℃時，甲、乙的溶解度相等
B.t2℃時，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，都有晶體析出
C.可以通過增加溶劑將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)換成不飽和溶液
D.t1℃時， 甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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