【題目】托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱(chēng)量方法是
①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙
②將20g砝碼放在左盤(pán)
③將20g砝碼放在右盤(pán)
④將游碼撥至0.5g處
⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡
A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】廢舊金屬可以回收利用，用合金廢料（含F(xiàn)e、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖（部分生成物已略）：
（1）合金屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ，步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑：
I．Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O
你認(rèn)為最佳途徑是 （填序號(hào)），理由是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）金屬（Ti）具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”。工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦。主要生產(chǎn)過(guò)程如下：（其他產(chǎn)物已略去）
（1）反應(yīng)①生成兩種氧化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)是 。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià)。
（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？某班級(jí)同學(xué)開(kāi)展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)
記錄與分析．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下：
加入鹽酸的體積（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 （△t）/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：
①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．此判斷的依據(jù)是__．
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí)，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__．
③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是__、__．
（2）請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二：__ | 1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2．溶液堿性消失 |
步驟二：取步驟一反應(yīng)后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 | 現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二：溶液開(kāi)始不變色，后逐漸變成紅色 | 1．產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為__ 2．所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”） |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖A中的藥品加熱的儀器名稱(chēng)： ；
（2）寫(xiě)出利用A裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ，用排水集氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是 ，要利用B裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗水伸入液面以下的原因是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 （填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)制取碳酸鈉常會(huì)含有少量的氯化鈉．實(shí)驗(yàn)探究小組欲測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%。產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3Ox大量使用會(huì)造成水污染，已知該化合物中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，則x的值 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】咸寧城際鐵路的建成將進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．X的化學(xué)式是N2
B．黑火藥是混合物
C．KNO3中氨元素的化合價(jià)為+5價(jià)
D．KNO3屬于氨肥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】食油在鍋內(nèi)由于過(guò)熱而著火，此時(shí)滅火的最好方法是（ ）
A．把油潑掉 B．用滅火器 C．蓋嚴(yán)鍋蓋 D．立即澆水
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