【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學興趣小組對學校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________。
(2)可用________________檢驗該水樣是硬水還是軟水。
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________________;實驗室里可用________________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,操作過程常加入沸石或碎瓷片,其作用是________________。
(4)下列做法會造成水體污染的是________________。
①工業(yè)廢水達標處理后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是________________。
(6)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是________________(填符號)。
【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸 蒸餾 防止暴沸 ②、③ 吸附色素和異味 H2O
【解析】
(1)實驗室進行過濾的操作時,需要用到燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺。而玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒。故答案為:玻璃棒;
(2)日常生活中,肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多的浮渣,遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫。所以可以用肥皂水檢驗是否是硬水。故答案為:肥皂水;
(3)生活中將硬水軟化的方法是煮沸,實驗室將硬水軟化的方法是蒸餾。蒸餾時,加入碎瓷片或者沸石,可以防止暴沸。故答案為:煮沸、蒸餾、防止暴沸;
(4)隨意丟棄廢舊電池,電池中的有毒物質(zhì)會污染腐蝕水土。含磷洗衣粉肆意排放,會造成水體富營養(yǎng)化而污染。故答案為:②③;
(5)活性炭由于具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以具有吸附性;钚蕴靠梢晕剿械纳睾彤愇。故答案為:吸附色素和異味;
(6)水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)。由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。所以保持水分子的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。故答案為:H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茶氨酸(化學式為C7H14O3N2 )具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。下列說法正確的是( )
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸由26個原子構(gòu)成.
C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入M、N、P、 Q四種物質(zhì),在一定條件下進行反應,一段時間后測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表,對于此反應的認識不正確的是
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應前的質(zhì)量(g) | 20 | 1 | 2 | 32 |
反應后的質(zhì)量(g) | X | 25 | 2 | 2 |
A.X的值為26
B.P可能為該反應的催化劑
C.參加反應的N、Q的質(zhì)量比為3:4
D.M可能為單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是一些滅火的實例,請說出滅火的原理。
(1)做實驗時不慎碰到酒精燈,酒精在桌面燃燒,立即用濕抹布蓋滅。______
(2)撲滅森林火災時,常是將大火蔓延路線前的片樹木砍掉,形成隔離帶。______
(3)用嘴吹滅蠟燭。_____
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【題目】化學源于生活,化學使世界更美好。請用所學知識回答問題:
(1)空氣中含量最多物質(zhì)的體積分數(shù)為_____;
(2)分離液態(tài)空氣制取氧氣時,是利用空氣中各組成成分的_____不同;
(3)氦用于填充飛艇,體現(xiàn)氦氣的物理性質(zhì)為_____;
(4)食鹽的主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____;
(5)過氧化氫分解中沒有變化的粒子是_____(填名稱)。
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【題目】歸納、推理是一種學習化學的方法。以下歸納或推理正確的是
A.金剛石、石墨是碳單質(zhì),用石墨制取人造金剛石是物理變化
B.化學變化中一定發(fā)生能量改變,有能量改變的變化一定是化學變化
C.化學變化中分子種類一定發(fā)生改變 ,分子種類發(fā)生改變的變化一定 是化學變化
D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),則它們都由碳原子直接構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.木炭在氧氣中能燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水
D.氧氣可以供給呼吸,它能使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應而釋放能量,維持生命活動
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【題目】學習化學,提高學科核心素養(yǎng),學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是
A.進入枯井或山洞前要進行燈火試驗,所以進入地下煤礦前也要進行燈火試驗
B..鐵生銹最終會導致鐵制品全部被腐蝕,鋁比鐵活潑,所以鋁在空氣中也會全部被腐蝕
C.生石灰與水混合放出大量熱,因此石灰石與水混合也放出大量熱
D.煤的綜合利用可以提高煤的利用率,石油分餾也可以提高石油的利用率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學來源守生活,學好化學能解決生活中的很多問題。
(1)氮氣具有廣泛用途,由于氮氣的_____,因此可作保護氣,如燈泡中充氮氣以延長使用壽命,食包裝中充氮氣可以防腐等。
(2)水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中通常用_____來區(qū)分硬水和軟水;
(3)汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳,對空氣有污染作用。有人設計在尾氣處加裝高效催化劑,將其轉(zhuǎn)化成無污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則生成的化合物的化學式為_____,反應中化合價降低的元素符號是_____
(4)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,原因是_____
(5)80℃時,硝酸鉀的溶解度為169g,80℃時,硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為_____
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