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        1. 化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
          (1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活潑性______(選填“強(qiáng)”或“弱”).
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______.
          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的,則:
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是______溶液;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是______溶液.

          【答案】分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鋅>鐵>氫>銅>銀,上述三個(gè)試管中都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并由此可證明鋅>鐵>氫>,銅>銀,但銅與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不能證明,因此要加一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,可以直接用金屬與鹽溶液反應(yīng),也可通過(guò)與酸反應(yīng)證明.
          解答:解:(1)鐵排在氫的前面,所以能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,銅比銀活潑能置換出銀溶液中的銀,故答案為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、強(qiáng)
          (2)排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,并且金屬越活潑與酸反應(yīng)就越劇烈,產(chǎn)生的氣泡就越快,故答案為:鋅表面產(chǎn)生氣泡快,鐵表面產(chǎn)生氣泡慢
          (3)上述三個(gè)試管中 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)證明鋅>鐵>氫>,銅>銀,但銅與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不能證明,因此要加一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,可以直接用金屬與鹽溶液反應(yīng),也可通過(guò)與酸反應(yīng)證明.
          故答案為:Fe、CuSO4、Cu、HCl
          點(diǎn)評(píng):氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),這是解決這類問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          28、化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
          (1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活潑性
          強(qiáng)
          (選填“強(qiáng)”或“弱”).
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_
          鋅表面產(chǎn)生氣泡快,鐵表面產(chǎn)生氣泡慢

          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的,則:
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Fe
          ,Y是
          CuSO4
          溶液;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Cu
          ,Y是
          HCl
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          34、化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
          (1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為
          Fe+2HCl═FeCl2+H2

          ;一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活潑性
          強(qiáng)
          (選填“強(qiáng)”或“弱”).
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅表面產(chǎn)生氣泡快,鐵表面產(chǎn)生氣泡慢

          (3)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的,則:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Fe
          ,Y是
          CuSO4或(Cu和HCl)
          溶液;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、化學(xué)小組為探究鐵,銅.鋅.銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小、及稀鹽酸的用量均相同).
          (1)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快
          ;
          (2)一段時(shí)間后.觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著.這說(shuō)明銅比銀的活潑性
          強(qiáng)
          (填“強(qiáng)”或“弱”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

          (3)小華和小紅兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬的不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Fe(或鐵)
          ,Y是
          CuSO4(硫酸銅)或氯化銅或硝酸銅
          溶液;小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Cu(或銅)
          ,Y是
          HCI(或稀鹽酸)或稀硫酸
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著,實(shí)驗(yàn)②的化學(xué)方程式為:
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
          這說(shuō)明銅比銀的化學(xué)活動(dòng)性
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (填“強(qiáng)”或“弱”).
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些

          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):金屬X和溶液Y分別是
          、
          硫酸銅
          硫酸銅
          ;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):金屬X和溶液Y分別是
          、
          硫酸亞鐵
          硫酸亞鐵

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