【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計(jì)算:(1)加熱__________時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
【答案】t3 0.64g 31.6%
【解析】
解：（1）有圖表信息可知，加熱到t3時(shí)，固體質(zhì)量不在減少，此時(shí)高錳酸鉀反應(yīng)完全；
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，氧氣的質(zhì)量=20g-19.36g=0.64g；
（3）設(shè)：參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為x。
x=6.32g
樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
（1）華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②實(shí)驗(yàn)中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氣體，其主要原因是_______。
③將高錳酸鉀充分加熱分解后待試管冷卻再洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗滌試管要用到________（填一種實(shí)驗(yàn)器材），并可推測(cè)出____________（填離子符號(hào)）在溶液中呈綠色。
（2）華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣。
①寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)____________。
②用該儀器收集氧氣正放在實(shí)驗(yàn)桌上用毛玻璃片蓋瓶口時(shí)玻璃片應(yīng)使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。
③選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2019年3月21日，江蘇鹽城市某化工園區(qū)發(fā)生爆炸事故，爆炸物為苯。查得一個(gè)苯分子的結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A.苯屬于易燃物
B.苯的相對(duì)分子質(zhì)量是78g
C.一個(gè)苯分子是由六個(gè)氫元素和六個(gè)碳元素組成
D.苯分子式為C6H6，其分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙炔（C2H2）高
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
（1）2個(gè)亞鐵離子_____
（2）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____
（3）4個(gè)氫分子_____
（4）硫酸的化學(xué)式_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)的煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過(guò)“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）對(duì)我國(guó)具有重要意義。主要流程如圖：
（1）投入汽化爐中的煤炭粉碎的目的是_____。
（2）汽化爐中發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。
（3）為了提高原料的利用率，變換器中應(yīng)控制合成氣體積之比為：V（CO）：V（H2）=_____。
（4）利用CO、H2還可以合成多種物質(zhì)。僅用CO、H2為原料不可能得到的物質(zhì)是_____。
①乙醇（C2H6O） ②尿素（CO（NH2）2） ③甲醛（CH6O）
（5）“煤液化”相對(duì)于傳統(tǒng)的“燃煤”的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，B為人體胃液中的一種物質(zhì)，D為廚房中經(jīng)常使用的一種調(diào)味品，但人體攝入過(guò)多可能引發(fā)高血壓，F可供給呼吸，X為一種藍(lán)綠色溶液。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）A的俗名為______
（2）E的化學(xué)式為______
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類(lèi)型________
（4）反應(yīng)②中分別與電源正極、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為_______
（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號(hào)），寫(xiě)出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式________________，如用C裝置收集O2，驗(yàn)滿(mǎn)方法是_______。
（2）某興趣小組的同學(xué)將所選發(fā)生裝置與E、F裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出F裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明發(fā)生裝置中產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w，原因是______________。
（3）連接D、G裝置可用來(lái)收集一定體積的CO2并測(cè)量生成的CO2體積，導(dǎo)管口_______（填“e”或“f”）應(yīng)與“J ”相連接，圖中植物油的作用是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究：
I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由_______色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究
（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？
（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl和__________（填化學(xué)式）。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | 可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為________。 | 猜想（2）成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在PH試紙上 | pH________7（填“>“<”或“=”） | |
方案3 | 取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管 | 開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_______。 |
（發(fā)散思維）
為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_________（填選項(xiàng)）。
A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，生活中常用 來(lái)區(qū)分軟水與硬水，常用 的方法來(lái)降低水的硬度。在水的凈化過(guò)程中，除去水中不溶性的固體雜質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)操作方法稱(chēng)為 。
(2)水是常用的溶劑，配制下列溶液時(shí)，以水做溶劑的是 （填序號(hào)）。
A．食鹽 B．醫(yī)用碘酒 C．高錳酸鉀 D．植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ；80℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用；化合物X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為 ；能夠充分說(shuō)明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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