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        1. (1)如圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中的反應(yīng)發(fā)生后a、b兩處及燒杯中各有什么現(xiàn)象?
          (2)采用微型實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一條即可)
          (1)根據(jù)圖示、藥品可知,試管中稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,CO2溶于水生成碳酸,顯酸性,使a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以看到b處的澄清的石灰水變渾濁;因?yàn)镃O2的密度大于空氣,且二氧化碳不能燃燒也不能燃燒,故看到燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;
          (2)微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少(或廢棄物少).
          故答案為:
          (1)a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色(CO2溶于水生成碳酸,顯酸性);b處澄清石灰水變渾濁;燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅(CO2的密度大于空氣,CO2不能燃燒也不能燃燒);
          (2)節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少(或廢棄物少).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小李同學(xué)以“我們所穿的衣服是什么面料”為題,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng):
          (1)找出自己穿過的幾件衣服進(jìn)行觀察、對比,同時(shí)還做了一張表格,從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類.
          (2)到服裝廠了解制造衣服常用的面料,并收集了幾種面料的下腳料.
          (3)到空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料,觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象.
          (4)歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料.
          小李采用的方法是( 。
          A.調(diào)查法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.實(shí)驗(yàn)法

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
          探究石蠟中含有氫元素B.
          探究燃燒的條件C.
          燃燒木炭測定空氣中氧氣的含量D.
          證明CO2密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br>
          物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>主要實(shí)驗(yàn)操作
          ANa2SO4(Na2CO3除雜加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
          BKCl(CaCO3分離加水溶解、過濾、蒸發(fā)
          C稀鹽酸、稀硫酸鑒別分別加入硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象
          DCuSO4、NaOH鑒別分別加水溶解,觀察現(xiàn)象
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果以碳酸鈣、碳酸鉀、水為原料制取氫氧化鉀,可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過程:
          碳酸鈣
          高溫
          氧化鈣
          氫氧化鈣
          碳酸鉀
          氫氧化鈉
          如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,有兩種設(shè)計(jì)方案,請按照上面的格式完成設(shè)計(jì)方案.
          方案一:Zn
          H2SO4(稀)
          ______
          CuO
          加熱
          Cu
          方案二:CuO
          H2SO4(稀)
          ______
          Zn
          Cu
          在以上的兩種設(shè)計(jì)方案中,方案______合理一些.理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          為在實(shí)驗(yàn)室中用鐵、氧化銅、硫酸為原料制取銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①Fe
          H2SO4
          H2
          CuO
          Cu②CuO
          H2SO4
          CuSO4
          Fe
          Cu
          試分析兩個(gè)方案中,哪一個(gè)較好______(填①或②),其理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

          下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
          實(shí)驗(yàn)
          目的證明鐵生銹過程
          中空氣參與反應(yīng)
          比較碳酸與硅酸的酸性強(qiáng)弱制取BaSO3,
          并吸收尾氣
          吸收NH3
          選項(xiàng)ABCD
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具的化學(xué)家是( 。
          A.拉瓦錫B.普利斯特里C.卡文迪許D.道爾頓

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是(   )
          A.水龍頭壞了,立即進(jìn)行修理B.洗衣后的水用來沖衛(wèi)生間
          C.淋浴擦香皂是暫時(shí)關(guān)上噴頭D.用水管不間斷地沖洗汽車

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          同步練習(xí)冊答案