【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）3個(gè)氫氣分子________；
（2）三個(gè)亞鐵離子___________；
（3）可用來治療胃酸過多的鹽___；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)_______。
【答案】3H2 3Fe2+ NaHCO3 
【解析】
（1）符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；3個(gè)氫氣分子表示為3H2，故填：3H2；
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+；
（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的鹽是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3；
（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素化合價(jià)顯+3價(jià)可表示為： ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示．
（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�__________．
（2）沙濾池可將__________過濾除去．
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有__________的結(jié)構(gòu)．
（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式__________．
（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的__________，攪拌，如果觀察到__________，則樣品為軟水．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有鐵、銅、銀三種金屬，限用一種試劑一次性就可驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，則該試劑是（ ）
A.
溶液B.
溶液C.
溶液D.稀硫酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新年聯(lián)歡晚會(huì)上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和 一團(tuán)包有過氧化鈉 （Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣， 請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是 __________________。
（提出問題）棉花為什么會(huì)燃燒？
（提出猜想）
（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
（2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
（3）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出了熱量。
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
① |
| 蠟燭慢慢熄滅 | 猜想（1）____（填“成立”或 “不成立”） |
② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分振蕩，并將帶火星木條伸入集氣瓶中 | _____ | 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，猜想（2）成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想（3）成立 |
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
（1）CO2與 Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（2）通常 CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如 Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A-H 是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，回答下列問 題。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互反應(yīng)）
①A 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體，A 的化學(xué)式是_____；A、 C 中含有同一種元素，C→B 時(shí)溶液呈黃色，由此推斷與 C 反應(yīng) 生成 B 的物質(zhì)是_____；
②D 為氣體單質(zhì)，寫出 B→D 的化學(xué)方程式_____；
③E 可用于洗滌劑的生產(chǎn)，則 G 的化學(xué)式_____；F→E 的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～J為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是發(fā)酵粉的主要成分之一，俗稱小蘇打。請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)E為_____（填化學(xué)式）。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
（3）反應(yīng)④中生成G和H的體積比為_____。
（4）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（5）物質(zhì)F的用途_____（寫一種）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“神舟”飛船的太空艙里，NiFe2O4 可用來促進(jìn)航天員呼出的 CO2 轉(zhuǎn)化為 O2,而 NiFe2O4 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起___________作用；航天員出艙 行走所穿航天服中的 CO2 可用 LiOH 來吸收，已知 LiOH 與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：
（1）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________�；痉磻�(yīng)類型為___________。
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬�?/span>_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。寫出氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣的化學(xué)方程式_____________。
（3）操作a的名稱是______。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁 4 種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖，下列說法不正確的是（ ）
A.a 的數(shù)值是 4
B.丙一定屬于化合物
C.參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為 3∶5
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
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