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          【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
          A. 木條燃燒 B. 玻璃破碎 C. 花香四溢 D. 輪胎爆炸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
          解：A、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，故A正確；
          B、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯；
          C、花香四溢是分子不斷運動的結(jié)果，屬于物理變化，故C錯；
          D、輪胎爆炸是由于壓強大造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如下圖所示。要求同學們進行探究：確認這瓶溶液是什么溶液？
          【提出猜想】 王老師提示：這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
          【查閱資料】Ⅰ、常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
          物質(zhì)
          MgSO4
          Na2SO4
          (NH4)2SO4
          H2SO4
          溶解度
          35.1g
          19.5g
          75.4g
          與水任意比互溶
          Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
          【實驗探究】（1）通過查閱資料，小明同學認為猜想_____（填序號）不成立，原因是_____。
          （2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學繼續(xù)進行探究：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴______溶液
          溶液中有白色沉淀生成
          猜想①成立
          ②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水，并跟比色卡對照
          溶液pH小于7
          猜想③成立
          小雅同學認為小明實驗操作②的結(jié)論不正確，她的理由是___________________；
          （3）請你設(shè)計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取該溶液少許于試管中，
          _____________________
          ________________________
          猜想④成立，該反應的化學方程式為_________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作不能加快溶解速率的是
          A．加溶劑 B．升高溫度 C．攪拌 D．粉碎固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年6月5日為世界環(huán)境日，倡導人們“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”，下列做法不符合這一思想的是
          A. 節(jié)約資源，節(jié)能減排 B. 重復利用，循環(huán)再生
          C. 低碳環(huán)保，綠色出行 D. 鋪張浪費，相互攀比
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答下列問題：
          （1）請寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱：__________；
          （2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母代號），該發(fā)生裝置的不足之處是_______________________________；
          （3）收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是
          A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2
          C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于圖像的描述正確的是
          A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復至室溫
          B. 圖②表示把一片長時間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中
          C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
          D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是
          A. 濃硫酸長久露置在空氣中
          B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
          C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
          D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法：
          （1）我會用_________鑒別軟水和硬水；
          （2）我會用_________鑒別二氧化碳和一氧化碳。
          

			
          

			
          
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