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        1. 小聰根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)紅磷在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          (2)小聰檢查裝置氣密性后,將盛有足量燃燒蠟燭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待燃燒蠟燭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)______.

          解:
          (1)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:4P+5O22P2O5;
          (2)該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進(jìn)入水的體積,判斷氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是生成物不能是氣體,故答案為:蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又生成了氣體二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)氣壓不能明顯減小.
          分析:(1)根據(jù)磷和氧氣反應(yīng)會(huì)生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
          (2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理:是利用裝置內(nèi)氣壓的減小,通過(guò)進(jìn)入水的體積測(cè)定氧氣的體積進(jìn)行分析.
          點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中的實(shí)驗(yàn)原理,然后結(jié)合反應(yīng)原理和學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析解答.在空氣成分實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能是氣體,對(duì)應(yīng)生成物也不能是氣體,否則就不能出現(xiàn)等效代換.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)紅磷在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (2)小聰檢查裝置氣密性后,將盛有足量燃燒蠟燭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待燃燒蠟燭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
           

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          小聰根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          (1)紅磷在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________                   
          (2)小聰檢查裝置氣密性后,將盛有足量燃燒蠟燭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待燃燒蠟燭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小聰根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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          (1)紅磷在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          (2)小聰檢查裝置氣密性后,將盛有足量燃燒蠟燭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待燃燒蠟燭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)______.

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          小聰根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)紅磷在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
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